摘要：
網頁自我身份认同感的基本框架构建于青春期时期 青春期是一个人最初也是最频繁的思考“我是谁”这个问题的阶段。 在这之后的生命里，我们仍然会持续的思考和追问这个问题，但是，无论是从需求，还是从倾注的时间和关注而言，都很难与青春期时的状态相提并论。...
網頁自我身份认同感的基本框架构建于青春期时期 青春期是一个人最初也是最频繁的思考“我是谁”这个问题的阶段。 在这之后的生命里，我们仍然会持续的思考和追问这个问题，但是，无论是从需求，还是从倾注的时间和关注而言，都很难与青春期时的状态相提并论。
網頁青少年在心理發展上開始尋求更多的自主性和自我認同。自主性是指，他們會逐漸踏出家庭，開始向外探索和建立外界的人際關係，最終為成年期的獨立和伴侶關係作好準備。自我認同指的是透過探索去了解自己是怎樣的一個人，進一步形成自我概念和自我價值。
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網 頁 qing shao nian zai xin li 發 zhan shang 開 shi 尋 qiu geng duo de zi zhu xing he zi wo 認 tong 。 zi zhu xing shi zhi ， ta 們 會 zhu 漸 ta chu jia ting ， 開 shi xiang wai tan suo he jian li wai jie de ren 際 關 係 ， zui 終 為 cheng nian qi de 獨 li he ban 侶 關 係 zuo hao 準 備 。 zi wo 認 tong zhi de shi tou 過 tan suo qu le jie zi ji shi zen 樣 de yi 個 ren ， 進 yi bu xing cheng zi wo gai nian he zi wo 價 zhi 。
網頁青春期是自我意识发展的第二个飞跃期，标志着个体开始更加深入地认识自我、评价自我和调控自我。 这一时期，自我意识的发展具有以下特点： 强烈关注自己的外貌和风度：青少年开始对自己的外貌和形象产生浓厚的兴趣，他们会花费大量时间和精力在服装搭配、发型设计等方面，以展现自己的
網頁青春期是整合的重要时期，要将自我的很多方面进行整合。 在人生的第二个十年中，我们会去探索自己是谁，将青春期的本质~情绪强烈、社会参与、寻求新奇事物和富有创造力的探索，编织进我们将要成为成年人的过程中。
網頁心理学家艾里克森定位人生的12-20岁为青春期，任务是解决“自我同一性和角色混乱的冲突”。所谓的自我同一性，就是指个体充分了解自我，统合自己各个方面，形成一个协调一致、稳定的自己。这样的自己是不同于他人，而又自我认同的；他人眼中的自己跟自己眼中的自己也基本是一致的。
網頁发展心理学家认为，青春发育期进入自我 意识发展的第二个飞跃期（婴儿期是自我意识发展的第一飞跃期）。进入青春期，由于生理发育的加速和性发育走向成熟，使他们感到不适应，出现不平衡的感受及种种矛盾和困惑。面对这些矛盾和困惑，少年
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網頁青春期（英語： Puberty ），或稱青少年期，是指人类由兒童阶段发展为成人阶段的过渡時期，一般为10岁至20岁之间。 其中，女孩进入青春期通常早于男孩，女孩在8至15岁；男孩在10至15岁，甚至更遲进入青春期 [1]。人类在青春期会经历身体发育、生理、心理上的转变，出现第二性征，并开始具备
網頁自我探索是成长的必经之路. 著名心理学家埃里克森认为，青春期的核心发展任务就是建立自我同一性。. 自我同一性是青少年探寻自己和他人的差别、认识自身、明确自己更适合哪种社会角色的过程。. 简单来说，就是一个人对“我是谁”“我会成为什么样的人
網頁2021年4月13日 · 01 阐述定义 埃里克森把人生发展分为八个阶段，分别是婴儿期、儿童期、学龄初期、学龄期、青春期、成年早期、成年中期、成年晚期，每个阶段都有其危机和需要完成的任务，如果完成则会有相应品质的发展。 而在这些危机中，有一个是埃里克森最具创造性，也最为人们所熟知的概念，即自我
網頁2021年5月1日 · 1. 青少年如何面对同一性危机. 谁的青春不迷茫？. 青少年在面临与家庭分离、进入社会的人生挑战时，在自我成长和寻求自我同一性的关键期，产生混乱迷茫焦虑是正常的情况。. 有些人会对此感到惊慌失措、焦虑恐惧，对人生产生怀疑，采取一种逃避心态来
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