摘要：解决差倍问题的基本方法:差÷(倍数-1)=小数(1倍数) 小数×倍数=大数或者小数+差=大数 对于差倍问题,我们要利用上面的关系,以及两数之差,通过画线段图来分析解答。 精讲1:一件皮衣......解决差倍问题的基本方法:差÷(倍数-1)=小数(1倍数) 小数×倍数=大数或者小数+差=大数 对于差倍问题,我们要利用上面的关系,以及两数之差,通过画线段图来分析解答。 精讲1:一件皮衣
首先，我们一起回忆一下，之前在二年级时，曾经了解过的差倍问题的基本概念、基本公式。基本概念：已知两个数（几个数）的差和它们的倍数关系，求这两个数（几个数）的应用题，就是
shou xian ， wo men yi qi hui yi yi xia ， zhi qian zai er nian ji shi ， zeng jing le jie guo de cha bei wen ti de ji ben gai nian 、 ji ben gong shi 。 ji ben gai nian ： yi zhi liang ge shu （ ji ge shu ） de cha he ta men de bei shu guan xi ， qiu zhe liang ge shu （ ji ge shu ） de ying yong ti ， jiu shi . . .
三年级差倍问题(含详细答案)差倍问题 一、简单差倍问题 1.小王、小强两人收集书本,小王的书本比小强多15本,小王的数量是小强的4倍,请问小王和小强各收集书本多少本? 2.爸爸的
三年级上册数学第五单元就要学习倍数关系，从三年级起，倍数关系的题目就一直伴随着整个小学数学。如果孩子没有掌握好倍数关系，就相当于没有掌握好乘法口诀。其中，差倍应用题是倍
那么，B 是 A 的 7 倍，B 比 A 多 54，这么把题目转换一下，是不是变成了熟悉的差倍问题基础
差倍问题 已知两个数的差及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类应用题叫做差倍问题。 两个数的差÷(几倍-1)=较小的数 较小的
第一篇:小学三年级奥数差倍问题 差倍问题 例1 小红买的兰花比月季花多12朵,已知兰花的朵数是月季花的3倍,小红买了兰花和 月季花各多少朵? 练习:甲的存款是乙的4倍,甲比乙多存了600
三年级数学下册思维拓展题第六讲 差倍问题(一) 第六讲差倍问题(一) 公式 差÷(倍数-1)=小数; 小数+差或小数×倍数=大数。 例题 1、两根电线的长相差30米,长的
＋▽＋
较小的数×几倍=较大的数 差倍问题的解题思路,是要在题目中找到1倍量,再画图确定解题方法.被除数的数量和除数的倍数关系要相对(多 品小 学 教育 张老师分 享)应
发表评论