摘要： 综合性学习是新课程语文教学改革的一个亮点,它突破了课堂中心、教师中心的学习模式。学生根据学习活动的课题,在研究过程中主动地获取知识、应用知识以及解决实际问题。要提高学生语文综合性学习的有效性,教师一方面应努力在组织、指导上狠下功夫,另一方面必须构建新的评价机制,这是确保语文综合性学习顺利开展的保证。一年来... ...综合性学习是新课程语文教学改革的一个亮点,它突破了课堂中心、教师中心的学习模式。学生根据学习活动的课题,在研究过程中主动地获取知识、应用知识以及解决实际问题。要提高学生语文综合性学习的有效性,教师一方面应努力在组织、指导上狠下功夫,另一方面必须构建新的评价机制,这是确保语文综合性学习顺利开展的保证。一年来
如何评价语文课老师的讲课
应试教育,与毛的计划经济一样,有助于语文素养与成绩短时期快速提高。但只是快速提高,达不到一个高层次…
如何评价语文公开课
ying shi jiao yu , yu mao de ji hua jing ji yi yang , you zhu yu yu wen su yang yu cheng ji duan shi qi kuai su ti gao 。 dan zhi shi kuai su ti gao , da bu dao yi ge gao ceng ci …
如何评价语文课
语文素养不仅包括知识与能力,而且包括过程与方法、情感态度与价值观,因此,那种只重视语文知识的单项评价方法已不适应课程改革的要求。语文评价要适应语文课程从重视语
如何评价语文课件的优缺点
[最佳答案] 1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。 2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。 3、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。 4、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 5、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。是
如何评价语文老师
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如何评价语文老师的课堂评价语
公开课的核心价值叶澜教授在回答“什么样的课是一堂好的公开课”时,概括了五个实一是有意义的课,即扎实的课一一学生学到了知识,锻炼了能力,在教学
如何评价语文教学目标
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[最佳答案] 历史事件对当时社会政治经济文化生活等的影响,就是其历史意义。历史的这个事件,对当下有什么启发和借鉴,就叫现实意义。比如清朝甲午海战,历史意
如何评价语文试卷质量
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1、传统的中学语文课堂教学评价以对教师的行为评价为主,忽视对学生的行为评价。即课堂教学评价的唯一对象是教师,其核心是评价教师怎样教,教得怎么样,教学效果如何(学生
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