摘要：小学四年级语文教学质量分析.doc,语文成绩质量分析 一、考试基本情况 实考人数 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 平均分 35 9 25% 0 0 40.31 二、本次试题体现......小学四年级语文教学质量分析.doc,语文成绩质量分析 一、考试基本情况 实考人数 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 平均分 35 9 25% 0 0 40.31 二、本次试题体现
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四年级下期语文期末质量分析范文-一、基本情况1、全年级参考人数350人,总成绩32582分,年级平均分93.09分,年级平均分最高的班级是四一班93.68分,平均分超过年级
si nian ji xia qi yu wen qi mo zhi liang fen xi fan wen - yi 、 ji ben qing kuang 1 、 quan nian ji can kao ren shu 3 5 0 ren , zong cheng ji 3 2 5 8 2 fen , nian ji ping jun fen 9 3 . 0 9 fen , nian ji ping jun fen zui gao de ban ji shi si yi ban 9 3 . 6 8 fen , ping jun fen chao guo nian ji . . .
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四年级语文质量分析 一、关于试卷命题 本次语文期中调研的命题,贴近学生的年龄特点、日常生活、情感意向,重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外的适度延伸,正确引导教
四年级语文质量分析[模版仅供参考,切勿通篇使用]四年级语文教学质量分析任课教师:**强不知不觉,一学期的时光已匆匆而逝,我们又迎来了每学期的教学质量分析会。
1、四年级语文教学质量分析 1、尊重个性差异,优化教学过程。 苏霍姆林斯基说:“每个学生都有独一无二的个性。”所以我们做教师的就要设法从“似乎”“差不多
第一篇:四年级语文质量分析 四年级语文期末测试质量分析 (2012——2013学年度第一学期) 一、考试基本情况 本次期末考试由县教研室统一命题、统一考试时间、学
四年级语文期末试卷质量分析 一、语文教学目的 语文,是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现
一、学生情况分析 测验的目的:了解小学四年级语文教学质量,发现教学中存在的问题,建立、健全教学质量评价体系,科学、客观地评价小学四年级语文教学质量,发现、
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四年级语文教学质量分析四年级语文教学质量分析各班学情分析各班学情分析四年一班:学生成绩悬殊大,优秀率较高,中层学四年二班:该班高分较少,导致优秀率丌高。
小学四年级语文试卷质量分析1 本次四年级语文试题共100分,包括写词语、选择正确的读音、形近字组词、补充成语、选词填空、按要求写句子、判断对错、按课文内容完成、阅读和作
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