摘要：中国网讯为进一步更好地发挥徐家扁小学优质发展共同体及邓雪梅名师工作室的示范、引领、辐射作用，提高农村小学英语教师的教学研究和实践能力，深入理解“跨学科英语”和“生本教学”教育理念，近日，徐家扁小学携手乐山市城北小学开展英语学科教研活动。活动开始，乐山市城北神经网络。
...中国网讯为进一步更好地发挥徐家扁小学优质发展共同体及邓雪梅名师工作室的示范、引领、辐射作用，提高农村小学英语教师的教学研究和实践能力，深入理解“跨学科英语”和“生本教学”教育理念，近日，徐家扁小学携手乐山市城北小学开展英语学科教研活动。活动开始，乐山市城北神经网络。
本文转自：人民网人民网北京3月28日电(记者孙竞)日前，由中国教育科学研究院课程教材研发中心主办的小学英语课程教学高质量发展研讨会在广东广州召开。中国教育科学研究院副院长于发友指出，英语不仅是语言交流的工具，更是文化互鉴的载体和人文教育的渠道，对于培养学生的国好了吧！
ben wen zhuan zi ： ren min wang ren min wang bei jing 3 yue 2 8 ri dian ( ji zhe sun jing ) ri qian ， you zhong guo jiao yu ke xue yan jiu yuan ke cheng jiao cai yan fa zhong xin zhu ban de xiao xue ying yu ke cheng jiao xue gao zhi liang fa zhan yan tao hui zai guang dong guang zhou zhao kai 。 zhong guo jiao yu ke xue yan jiu yuan fu yuan chang yu fa you zhi chu ， ying yu bu jin shi yu yan jiao liu de gong ju ， geng shi wen hua hu jian de zai ti he ren wen jiao yu de qu dao ， dui yu pei yang xue sheng de guo hao le ba ！
为进一步落实“双减”政策，丰富校园文化生活，培养学生良好的英文书写习惯，激发学生学习英语的热情，为同学们提供一个展示自我的舞台，近日，济南高新区风奥嘉园小学3-6年级举行了英语书写比赛。比赛前，英语组的老师们利用教研活动时间进行集体研讨，精心策划商定书写内容，制定详后面会介绍。
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中国网讯春深夏浅，微风不燥，阳光正好。近日，成都市龙泉驿区西河小学校“用英语讲中国故事”校园专场演讲比赛正式拉开序幕。此次活动旨在通过用英语讲述中国故事的方式，传承和弘扬中华优秀文化。比赛前，西河小学对外交流中心主任曾燕发表致辞。她表示，学英语，用英语，能更好是什么。
提升学生英语学科素养，提升学校英语学科教学质量。通过本次命题指导活动，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。相信老师们也将以此为契机，继续深入研究命题设计，更加注重命题的规范性、科学性和创新性，从还有呢？
最近，上海市教育委员会印发了《上海市中小学2022学年度课程计划及其说明的通知》《通知》显示： 小学前五年不再组织英语期末考试。 看到这条新闻本不打算动笔，因为写过不止一次。但是却总有自媒体欢呼雀跃，以为未来不学英语的春天到了。 甚至有自媒体作者称上海的这好了吧！
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见习记者高新宇通讯员张金朋“Where are you going,sir?”“Jingyang Hill,Yanggu County.”“Oh my God,you want to die?There is a tiger,it has eating thirty people.”3月15日，临沂第九实验小学的学术报告厅里传来阵阵英语对话声，原来是英语戏剧社团的学生们在表演《武松打虎》耳神经网络。
3月14日下午，合肥市莲花小学英语组开展了小学英语跨学科教学主题教研活动，本次活动由英语组长张丽君老师主持，教研组及课题组全体教师参与活动。首先由课题负责人赵贞霞老师做了题为《小学英语与科学跨学科融合教学的策略》的专题讲座。接下来由课题组成员、学校教科室主等会说。
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大众网记者李溯通讯员李云潍坊报道开学伊始，为充分发挥课程纲要的引领作用，提高课堂教学质量，潍城区芙蓉小学英语老师们依据新课标，从课程背景、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等五个方面精心设计了各年级《课程纲要》。3月6日，英语组老师们齐聚一堂，开展了《..
为提高学校新苗教师课堂教学水平，促进教师专业素养的提升，不断提高教学质量，近日，济南高新区丰奥嘉园小学开展了新苗教师教学展示课活动。本次活动分语文、数学、英语以及综合组四个教研组分别开展。教师个人的用心准备加上团队力量的精心打磨，每一位新苗教师都用个性化的是什么。
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