[最佳答案] 关于一年级上册移多补少画图如下:在“移多补少”这一微课中,以学生比较感兴趣的小故事引入,妈妈为兄妹两个分发奖励卡片,出现了兄妹两人的卡片分得的不一样多,产生矛盾点,从而引发学生的思考。通过学生的讨论、探究,总结出解决问题的方法。最后再通过观看微课,将摆一摆、画一画、算一算能够更清晰、明确的表现出来,起到巩固的效果。对于本次课题的微课程制作采用的的是录屏的形式录制的。方法简单、形式新颖。在录制之前,必须运用PPT的形式呈现出来,对于讲解的内容也必须非常熟练。然后打开课件进行录制。最后可再添加上音乐,起到烘托
小学数学青岛版一年级上册 一年级移多补少练习题 列算式解答,写在纸上。 1. 想一想,你有什么办法使下面两行物体一样多?列算式表示出来。 2. 第一个框里有 6 个足球,第二个
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一年级数学移多补少35第一辆车里坐了12个小朋友第二辆车里坐了18个小朋友人数就相等。)个小朋友去第一辆车里两辆车2、两篮鸡蛋第一篮比第二篮多16从第一篮拿出(第二
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一年级移多补少的公式是平均数=总数量÷总份数。通过观察、比较,找出哪组多,多几个,然后把多的一部分平均分成两份,其中一份补给少的那一组,这样两组物体的数量同样多,
小学一年级应用题,移多补少的方法练习了很多次,今天用画图法,本视频由鹏哥讲数学原创提供,5910次播放,好看视频是由百度团队打造的集内涵和颜值于一身的专业短视频聚合
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小学奥数《移多补少》题型画图解法,常考题型汇总艾娃老师希望:在每学习一个知识点的时候,一定要学会归纳总结,这样才能触类旁通,了解公式推导过程,学数学,死记硬背走不远哦。低年级奥数学习,尤其是应用题,涉及到的变量不是很多,很多情况都是两个,所
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