摘要：教育，学校开设的课程，学生都要学习，包括国情教育亦是顺理成章的事。」「世界各国都普遍推行国民教育，不论歷史悠久还是短暂，政治制度和国体如何，几乎每一个现代国家的国民教育，都把对学生的爱国主义教育和民族精神培养放在最重要的地位。」 中国內地的财讯网评论：香港“反国民教育大联。...教育，学校开设的课程，学生都要学习，包括国情教育亦是顺理成章的事。」「世界各国都普遍推行国民教育，不论歷史悠久还是短暂，政治制度和国体如何，几乎每一个现代国家的国民教育，都把对学生的爱国主义教育和民族精神培养放在最重要的地位。」 中国內地的财讯网评论：香港“反国民教育大联。
职业教育（英语：vocational school）是指在培养从业人员实用性技能的教育领域。通过职业教育，可以使受教育者获得和提高从事某种职业所必需的知识以及技能。 中国的职业教育可以追溯到洋务运动时期。1866年，清政府成立福州船政学堂以培养造船、航海方面的专业人才，这是中国的第一所职业学校。。
zhi ye jiao yu （ ying yu ： v o c a t i o n a l s c h o o l ） shi zhi zai pei yang cong ye ren yuan shi yong xing ji neng de jiao yu ling yu 。 tong guo zhi ye jiao yu ， ke yi shi shou jiao yu zhe huo de he ti gao cong shi mou zhong zhi ye suo bi xu de zhi shi yi ji ji neng 。 zhong guo de zhi ye jiao yu ke yi zhui su dao yang wu yun dong shi qi 。 1 8 6 6 nian ， qing zheng fu cheng li fu zhou chuan zheng xue tang yi pei yang zao chuan 、 hang hai fang mian de zhuan ye ren cai ， zhe shi zhong guo de di yi suo zhi ye xue xiao 。 。
教育强国”调查中，韩国超越了2012年排名第一的芬兰，综合排名第一，成为世界教育强国。 韩国是个尊师重教的国家。《韩国宪法》明确规定所有国民都有平等接受教育的权利:169。20世纪80年代，终身教育被写入《韩国宪法》。为保障国民的教育权益，韩国制定了一整套的教育法律，包括《教育基本法》、《幼儿教育。
国立教育广播电台（英语：National Education Radio， NER）创立於1960年，教育专业广播电台，主要任务为「教育政策、政令宣导之规划及执行」、「教育广播节目、教育新闻节目之规划、制作、数位化管理及推广」、「学校广播教育之协助及推广」、「社会教育及公共服务之推广」及「其他有关教育广播事项」，进而落实终身教育之推动。。
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中华人民共和国教育介绍中华人民共和国成立以来的教育概况。 中国是全世界较早产生体系化教育的地方，自有信史之时，便有官府设立学校教养人民的记录；但直到清代末期，中国才开始出现现代教育方式的学校。 自1986年以来，中国实行九年义务教育，包含6年小学和3年初中（个别地区为5年小学和4年初中），学生年龄。
新加坡教育是由新加坡教育部所管理，学龄合法居住此地的居民皆可接受教育。当中私立和国立学校之课程自主性、纳税人援助和资助范围、学生的学费负担和录取政策都有差异。 新加坡教育沿袭英国制度，其基础教育水平在东盟各国位列第一，自60年代末始便以英语为基本教学语言。 一般来讲，新加坡教育。
六的常识科节目。1999年开始，教育电视节目更推广至小学一年级及小学二年级，为这些学生制作一些片长15分钟的中、英、数、常识及普通话科节目。 在中学教育方面，「社会教育科」亦改称为「个人、社会及人文教育科（简称人文教育科）」，內容亦由学科层面，推广至个人品德教育、爱国教育。
教育大前站（日语：教育大前駅／きょういくだいまええき Kyōikudai-mae eki */?）是位於福冈县宗像市赤间六丁目，九州旅客铁道（JR九州）的鹿儿岛本线车站。车站编号为JA15。 1988年3月13日：车站启用。 2009年3月1日：此站可以使用IC卡「SUGOCA」。。
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中华人民共和国爱国主义教育指在六四事件后中国共产党发起针对青少年的宣传与教育运动及政策，影响中国对外政策。此政策词汇由六四事件后出任中共中央总书记的江泽民宣告並执行，如其1990年对北京青年发表对纪念五四运动的演说，宣告「在当代中国爱国主义与人民民主即社会主义民主，本质上也是统一的」。江於1989。
教育哲学是对教育问题的哲学思考，用哲学的方法和语言来研究教育问题。研究的对象包括教育的本质、目的、学习的歷程、知识的架构、人类的课题、权威的问题、教育和社会之间的关係、教育的方针等等。 教育哲学认为人民素养和文化的传承、演变大多取决於教育，而教育孩子及公民都是很大的挑战，因为教育。
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幼儿教育 经典教育 初等教育 中等教育 高等教育 研究生教育 本科教育、大学教育 专科教育 义务教育 终身教育 职业教育 成人教育 干部教育 远程教育 函授 工读 数学教育 语言教育 阅读教育 科学教育 物理教育 化学教育 生物教育 资讯教育 社会科学教育 艺术教育 博雅教育 家庭教育 亲职教育 特殊教育。
6年运作期间，共提出四期諮议报告书及《总諮议报告书》，作为台湾教育改革的重大依据。在《总諮议报告书》中，提出教育改革之八大重点优先项目，分別为： 修订教育法令与检討教育行政体制 改革中小学教育 普及幼儿教育与发展身心障碍教育 促进技职教育的多元化与精致化 改革高等教育 实施多元入学方案 推动民间兴学。
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马来西亚教育的形成是基于英国教育，皆由马来西亚曾经是英国的殖民国之一。马来西亚教育注重考试制度，并以多种统一化考试来评定学生的学术资格和能力。 马来西亚教育可分成几个阶段： 托儿所教育（英语：Nursery Education） 幼儿教育 （马来文：Pendidikan Tadika）（英语：Kindergarten。
香港的教育主要由香港特別行政区政府教育局管理，现行制度上大致分为以下几部分： 学前教育：学前教育阶段通常在儿童的三岁至六岁期间进行，为接受小学前的幼童提供学习与群体相处的机会。目前学前教育主要由幼儿园和幼稚园提供。自2017年9月起，香港政府推行“十五年免费教育”，其中绝大部分半日制幼稚园学位为免费。。
台湾教育，歷经自荷西时期的宗教跟语文教育，之后明郑时期建设孔庙太学、清治时期建设书院、日据时期成立学校制度、战后的戒严时期教育和九年国民义务教育，直到解严后的教育改革。 台湾教育相对於台湾开发史而言，启蒙相当的早。如果不包含没有文字记载的平埔族及台湾原住民等的史前教育方式，可溯源自1627年的荷兰统治时期。。
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《台湾教育令》通常指的是台湾日治时期台湾总督府为了台湾特殊环境所颁布的有关教育的法律命令。该命令主要发布过两次，分別为1919年发布的第一次《台湾教育令》（大正8年勅令第1号）、1922年发布的第二次《台湾教育令》（大正11年勅令第20号）。並依实际状况及相关法律改变，而有多次改正（法令修订）。前述。
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在中华人民共和国，所有六至十五岁的儿童、青少年都必须接受义务教育，而家长则有让子女接受义务教育的义务。现今义务教育已经在中国大陆全境基本实现并往公立学校全免费方向推进，现阶段有经济困难者可以申请两免一补计划达成免费上学。随着社会的发展，延长义务教育年限至12年的呼声逐步增大。 义务教育是学生接受教育。
香港教育大学（英语：The Education University of Hong Kong，缩写：EdUHK），简称教大，是香港唯一以师范教育为本的大学，亦是八间大学教育资助委员会辖下的法定公立大学之一。 教大前身为香港教育学院，其於1994年合併五间师训学院而成。2015年9月，大学教育。
义务教育（Compulsory Education）指政府有义务运用公权力保障所有国民接受的教育。 义务教育的三个基本原则是强制、普遍与免费。凡是适龄儿童都应强制接受教育的义务，並且教育对象没有阶级或是出身的限制，此外还必须是免纳学费的。1717年，普鲁士王国开始实施义务国民教育 ，是全世界第一个全面实施义务教育的国家。。
教育也因此是国家现代化的基本建设，「以自由、平等为基础，权利和义务相统一的公民教育是现代国家的必然选择」。 公民教育的定义大致分二种维度，狭义的侧重公民教育的內容，广义的侧重公民教育的制度。狭义的公民教育指社会成员成为「好公民」的教育，以建立公民个体在社会的角色和地位，因此狭义的公民教育。
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