摘要：一、课堂教学精彩纷呈 这次研讨活动之一是窦桂梅和她的团队教师进行的课堂教学展示,先后 3 位教师做课,无论是王玲湘老师的古文教学《花脸》,还是王峰老师的《......一、课堂教学精彩纷呈 这次研讨活动之一是窦桂梅和她的团队教师进行的课堂教学展示,先后 3 位教师做课,无论是王玲湘老师的古文教学《花脸》,还是王峰老师的《
孩子的培养，既是学校的事，也是家庭的事；既是老师的事，也是家长的事。如何让孩子更好地成长，各位老师、家长听听清华附小校长、特级教师窦桂梅给家长的4个建议！作为一个普通的老师，我曾经有1
hai zi de pei yang ， ji shi xue xiao de shi ， ye shi jia ting de shi ； ji shi lao shi de shi ， ye shi jia chang de shi 。 ru he rang hai zi geng hao di cheng chang ， ge wei lao shi 、 jia chang ting ting qing hua fu xiao xiao chang 、 te ji jiao shi dou gui mei gei jia chang de 4 ge jian yi ！ zuo wei yi ge pu tong de lao shi ， wo zeng jing you 1 . . .
窦桂梅决定:改变,从我做起。1994年,窦桂梅主动请缨,在教授语文学科的同时,担当起班主任的职责,并恳请学校允许自己从一年级带班直至其小学毕业,以便纵向开展探讨儿童小学语文六年成
但是，窦桂梅校长却毫不犹豫地承接下来。 清华大学附属小学校长、教师 窦桂梅：清华大学附属小学是和新中国同呼吸、共命运成长起来的，我也是新中国培养的特级教师，国家需要就是我
全国知名特级教师、清华附小校长窦桂梅说,教师成长固然有赖于好的环境,但更重要的取决于自己的心态和作为。从这个意义上说,谁来给教师良好的成长环境?是教师自己! 虽然,当今的窦桂
取了几个名字叫《窦桂梅与主题教学》、《听窦桂梅老师讲课》、《窦桂梅与语文教改的“三个超越”》、《激情与思想》、《和教师一起成长》、《和学生一起成长》、《优秀语文教师一定
第1篇:窦桂梅 总结 视频选择60多分钟的那个从9分40秒开始播放,主要是介绍的“三个超越”(如果时间上不允许可以把视频只放一段) 开始播放视频时请加上这样一句
窦桂梅以清华附小的实践为例，分享在“1+X”课程里，通过“1”整合后的国家基础性课程和“X”个性化发展的拓展性课程结合，实现教学过程中共性与个性的统一。第三，在于“社会实践
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