幼儿社会教育

摘要： [最佳答案] 培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。以加强综合素质教育为原则，突出知识的完整性、系统性、关联性，以提高幼儿园教学活动组织指导能力为目的，注重实践能力训练。从教学实践的角度展开课程教学设计和课程安排，旨在提高学生教学实践能力以及学前儿童社会教育理论知识体系的掌握。扩展资料：注意事项：社会领域教育具有潜移默化的特点。所以教师在进行社会教育时，尽量避免呆板的说教，因为单一的说教不但效果甚微，甚至会引起幼儿的反感和厌倦。因此 ...

[最佳答案] 培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。以加强综合素质教育为原则，突出知识的完整性、系统性、关联性，以提高幼儿园教学活动组织指导能力为目的，注重实践能力训练。从教学实践的角度展开课程教学设计和课程安排，旨在提高学生教学实践能力以及学前儿童社会教育理论知识体系的掌握。扩展资料：注意事项：社会领域教育具有潜移默化的特点。所以教师在进行社会教育时，尽量避免呆板的说教，因为单一的说教不但效果甚微，甚至会引起幼儿的反感和厌倦。因此

2004学年度下学期社会领域活动总结幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会

2 0 0 4 xue nian du xia xue qi she hui ling yu huo dong zong jie you er she hui jiao yu shi zhi yi fa zhan you er de she hui xing wei mu biao , yi zeng jin you er de she hui ren zhi 、 ji fa you er de she hui qing gan 、 yin dao you er de she hui . . .

幼儿园社会教育-大卫说了什么等。•(2)阅读绘本15-17页•出示图片15,提问:发生了什么事?大卫现在怎么样了?(受了伤,很害怕、难过),你们猜妈妈这时会 首页 文档 视频 音频

学前儿童社会教育期末复习题及答案,时间,作者,电大作业网来源,查看,评论,内容摘要,一,填空题张宗麟所著,幼稚园的社会,第一次全面,系统地论述了,社会,领域教育的目标,内容,原则和方法等,精辟地分析了社会,儿童社会的实质,并以案例形式展示其

简介：《幼儿社会教育》是2009年03月南海出版公司出版的图书，作者是陈世联、李志宇.内容简介《幼儿社会教育》

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作 业 1.第1题 ()年《纲要》的颁布,不但重申了幼儿社会教育作为单独一个领域的重要意义,而且给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容,幼儿社会教育慢慢走向成熟。A.1998B.2001您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 2.第2题 一般而言,幼儿园教育活动评价主要包括确立目标、收集资料、建立体系、()、反馈等方面