对联失去了这些条件,还要把平时说的一大通话,通过艺术的加工,浓缩成极简的语言,并受联律的约束,就是“戴着镣铐跳舞”.
古典文学与诗词独具一格的古典文学公众号|古典文学|诗词|古文|国学|对联易求,好的对联难得.总有一副对联出来的时候,会让人惊叹
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九副道家对联:道法自然,教你参悟世间之事楹联大观 | 王羲之、 并且还巧妙地运用了六个典故.典故一:西席即“老师”.古人除
对联格律六要素对联初学必读.字数相等、内容相关(基础要素)词性相当、结构相称(语法要素)节奏相应、平仄相谐(声律要素)
对联有六个基本要求:(1)字数相等.对联的上下联,必须字数相等,这是对联最为明显的特征.民间传说,袁世凯去逝时,有人送
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对联格律六要素对联格律六要素对联初学必读.字数相等、内容相关(基础要素)词性相当、结构相称(语法要素)节奏相应、平仄相
有这样一副对联: 西席桃李满桑梓,东坦龙蛇尽楷模 . 这副对联只有14个字,却巧妙地运用了六个典故,对仗工整,音韵和谐,语意
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西席:即老师 古人除了尊称老师为“夫子”、“先生”、“恩师”外,何以还尊称为“西席”呢?这与汉明帝刘庄有关桃李:指门生、学生 典出《韩诗外传》七:“夫春树桃李者,夏得阴其下,秋得食其实;春树蒺藜者,夏不可采其叶,秋得其刺焉桑梓:桑树和梓树的合称,这里指家乡 此典出自《诗经·小雅·小弁》:“维桑与梓,必恭敬止.靡瞻匪父,靡依匪母
这副对联只有14个字,却巧妙地运用了六个典故,对仗工整,音韵和谐,语意丰赡,饶有情趣.为帮助读者进一步理解联意,本文对其
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也说对联的“六大悲哀” ──兼致王德亚先生 《中国审计报·周末特刊》曾刊载王德亚先生文章《对联三题》一文.该文说,对联是
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