同时,联系生活实际优化作业设计,通过创意作业训练学生思维,提升数学素养,领悟数学之美。备课组根据该阶段数学学习实际,引领学生深刻体会轴对称在生活中的广泛
今天,小绛整理出一组对称的图片,这些图片有些是来自大自然的动植物,也有一些由人类创造而成,它们共同点就是具有对称性,接下来,就让一起来感受对称,给予我们视觉和精神愉悦吧
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jin tian , xiao jiang zheng li chu yi zu dui cheng de tu pian , zhe xie tu pian you xie shi lai zi da zi ran de dong zhi wu , ye you yi xie you ren lei chuang zao er cheng , ta men gong tong dian jiu shi ju you dui cheng xing , jie xia lai , jiu rang yi qi lai gan shou dui cheng , gei yu wo men shi jiao he jing shen yu yue ba . . .
八(4)班严语乐的“轴对称图形”画虽然是黑白的,但是图形设计非常的复杂和精密,令人惊叹!严语乐告诉记者,想到轴对称图形,她第一时间就想到了曼陀罗和禅绕画。曼陀罗是僧人和
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重庆南开(融侨)中学校初中数学组深入领会“双减”精神,为切实减轻学生作业负担,变单一作业为多样化,有选择性的作业,更加关注实践性、探索性、趣味性,特别开展了此次“利用轴对称进行
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为了让孩子们感受数学之美、数学的有趣之处,在“平移、旋转和轴对称”单元教学后,三年级数学组组织了一次有趣的图形设计活动。孩子们兴致勃勃地运用所学知识,展开他们天马行空的想
对称图形就是最好的佐证🌿🌼🌸。 瞧, 这周的美术课小鲤鱼班的孩子们根据数学课上所学的知识,举行了对称图形设计。同学们展开丰富的想象,通过剪一剪✂️、折一折🤲、画一画🖍🖍等方式
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