摘要：
陈老师从词汇读写为切入点,后又分析文章结构、段落,整节课做到了用英语讲好中国故事,充分体现了学生的主体地位,也让学生思......
陈老师从词汇读写为切入点,后又分析文章结构、段落,整节课做到了用英语讲好中国故事,充分体现了学生的主体地位,也让学生思
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