摘要：
证券之星消息，近日汉得信息(300170)新注册了《汉得信息医院资源运营管理软件V5.0》项目的软件著作权。今年以来汉得信息新注册软件著作权18个，较去年同期减少了30.77%。结合公司2023年年报财务数据，2023年公司在研发方面投入了2.32亿元，同比增9.12%。数据来源：企查查以后面会介绍。
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证券之星消息，近日汉得信息(300170)新注册了《汉得信息医院资源运营管理软件V5.0》项目的软件著作权。今年以来汉得信息新注册软件著作权18个，较去年同期减少了30.77%。结合公司2023年年报财务数据，2023年公司在研发方面投入了2.32亿元，同比增9.12%。数据来源：企查查以后面会介绍。
钛媒体App 6月13日消息，钛媒体与CTIS特别举办的T-EDGE未来科技大会上，环球资源新业务开发副总裁张牧表示，CTIS从成立之初一直致力于成为中国消费科技品牌的新主场，在过去四年里不断探索中国科技创新的路径，随着AI全球化的浪潮兴起，CTIS正站在一个前所未有的时间节点上。
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tai mei ti A p p 6 yue 1 3 ri xiao xi ， tai mei ti yu C T I S te bie ju ban de T - E D G E wei lai ke ji da hui shang ， huan qiu zi yuan xin ye wu kai fa fu zong cai zhang mu biao shi ， C T I S cong cheng li zhi chu yi zhi zhi li yu cheng wei zhong guo xiao fei ke ji pin pai de xin zhu chang ， zai guo qu si nian li bu duan tan suo zhong guo ke ji chuang xin de lu jing ， sui zhe A I quan qiu hua de lang chao xing qi ， C T I S zheng zhan zai yi ge qian suo wei you de shi jian jie dian shang 。
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智通财经APP讯，万里石(002785.SZ)发布公告，公司控股子公司万锂(厦门)新能源资源有限公司(“万锂新能源公司”，“乙方”)与盐湖股份(000792.SZ)(“甲方”)就察尔汗盐湖尾卤水锂资源的科技研究与合作，签订《战略合作协议》。此次合作项目：由甲方与乙方共同成立联合实验室，以甲是什么。
金融界6月13日消息，有投资者在互动平台向格林美提问：格林美推出数字化平台，建议电池回收数字化平台APP重点在全国电动自行车专卖门店与汽车4S店推广，把握源头资源，怎样行成闭环，就看公司如何有效高效的实施。公司回答表示：向新而生，格林美积极主动服务国家设备更新与以旧还有呢？
参加会议的人员正在观看评析材料大众网记者侯畅通讯员杨洋侯倩济宁报道6月11日，济宁市兖州区行政审批服务局召开东升新材料(山东)有限公司水资源论证报告技术审查会，区行政审批服务局、区水务局、评审专家组、山东山之源水利工程咨询有限公司参加。参会人员观看建设项神经网络。
智通财经APP讯，智富资源投资(00007)发布公告，于2024年6月8日，该公司与认购方Happy Win Resources Limited就建议股份认购事项订立谅解备忘录，该公司拟配发及发行，而认购方拟认购新股份，认购金额最高为1.5亿港元。据悉，认购方为一间于英属处女群岛注册成立的有限公司，并为亚说完了。
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美国政府15号刚刚对中国的新能源汽车光伏进行加征关税，这对锂电池亏损企业造成伤害。格林美之前跟韩国企业比如三星Lg、sk等海外企业进行合作，从而来规避美国关税影响，这样一来，美国政府加征关税对格林美反而是利好。公司回答表示：2023,公司印尼青美邦镍资源项目一期3万吨等会说。
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6月13日，国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会，围绕“加快建设幸福美好新甘肃不断开创富民兴陇新局面”作介绍，并答记者问。甘肃省委常委、副省长张锦刚表示，我们将在三方面持续发力，把资源大省打造成文旅强省。编辑：郭琳新华社音视频部制作
分享以AI为代表的新技术赋能科技产业，探讨推动产品创新、品牌建设、企业出海、应用场景、转型升级的探索和实践，展现「新科技」、创造「新连接」。上午，环球资源新业务开发副总裁张牧发表开场致辞。张牧指出，CTIS从成立之初一直致力于成为中国消费科技品牌的新主场，从202等会说。
人民日报记者王锦涛近日，甘肃省甘南藏族自治州舟曲县迎来了“新”老师。“成长过程中，父母为你做的哪件事让你最难忘？”来自湖北省武汉市解放中学的思政课教师吴又存提出了问题。舟曲县第一中学的学生纷纷举手，分享自己的答案。师生们共话家常、交流感受。在积极互动中，学还有呢？
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