摘要：
（原始内容存档于2018-07-29） （中文（中国大陆））. 中国地震局人事教育司. 中国地震局人事教育司：规范干部人事管理 提升服务. 中国地震局. 北京. [2018-06-15]. （原始内容存档于2018-07-29） （中文（中国大陆））. 中国地震局门户网站人事教育司专页（页面存档备份，存于互联网档案馆）。...
（原始内容存档于2018-07-29） （中文（中国大陆））. 中国地震局人事教育司. 中国地震局人事教育司：规范干部人事管理 提升服务. 中国地震局. 北京. [2018-06-15]. （原始内容存档于2018-07-29） （中文（中国大陆））. 中国地震局门户网站人事教育司专页（页面存档备份，存于互联网档案馆）。
图书馆 培训班 补习班 教育部 幼儿教育 经典教育 初等教育 中等教育 高等教育 研究生教育 本科教育、大学教育 专科教育 义务教育 终身教育 职业教育 成人教育 干部教育 远程教育 函授 工读 数学教育 语言教育 阅读教育 科学教育 物理教育 化学教育 生物教育 资讯教育 社会科学教育 艺术教育 博雅教育。
tu shu guan pei xun ban bu xi ban jiao yu bu you er jiao yu jing dian jiao yu chu deng jiao yu zhong deng jiao yu gao deng jiao yu yan jiu sheng jiao yu ben ke jiao yu 、 da xue jiao yu zhuan ke jiao yu yi wu jiao yu zhong shen jiao yu zhi ye jiao yu cheng ren jiao yu gan bu jiao yu yuan cheng jiao yu han shou gong du shu xue jiao yu yu yan jiao yu yue du jiao yu ke xue jiao yu wu li jiao yu hua xue jiao yu sheng wu jiao yu zi xun jiao yu she hui ke xue jiao yu yi shu jiao yu bo ya jiao yu 。
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西南区管理培训中心 西北区管理培训中心 跨区管理培训中心 业务二部 医卫培训中心 司法培训中心 金融培训中心 中外文化与文化产业培训中心 公共安全培训中心 工程技术培训中心 军地两用人才培训中心 港澳台与来华人员培训中心 业务三部 国际教育培训中心/卓尔公司 农业产业培训中心 卓尔管理咨询中心 中小企业培训中心。
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新疆再教育营（维吾尔语：قايتا تەربىيەلەش لاگېرى），是对中华人民共和国新疆维吾尔自治区境内设置的多个特殊机构的一个称呼，中国共产党和中华人民共和国政府称这些机构为职业技能教育培训中心（维吾尔语：كەسپىي ماھارەت مائارىپ ۋە تەربىيىلەش مەركىزى；英语：Vocational。
台州市垃圾分类公众教育学院（又称台州垃圾分类公众教育学院、“拉风学院”）是一所成立于2019年7月的学院，负责垃圾分类的培训、策划、宣传、研究，是一个将线上和线下相结合的综合性平台。该学院承接垃圾分类业务的培训，并招募培养垃圾分类讲师梯队，开展垃圾分类相关的课题研究和科研计划。该学院由台州市生活垃圾。
中华人民共和国主题 教育主题 中华人民共和国教育 中华人民共和国高等教育 中华人民共和国教育部直属高等学校列表 教育部校长培训基地 教育部中学校长培训中心：设在华东师范大学，成立于1989年10月27日，是以中学校长（含港、澳中学校长）培训为主的教育干部培训国家级基地。 教育部小学校长培训。
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教育的经验。 加强教师培训 教育局已为教师提供以特殊教育为主题的基础、高级及专题课程，並为校长、教师及教学助理举办讲座、工作坊和研討会等活动。在教育局的推动下，师资培训机构亦已把「支援有特殊教育需要的学生」或相关课题列为职前教师培训课程的必修单元。 调节支援层次。
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）、萧树滋（河北大学）两位美国哥伦比亚大学归国硕士。萧树滋和南国农创办的全国电化教育培训班培训了大批电教骨干。在20世纪90年代，第二代学术领袖何克抗（北京师范大学）、李克东（华南师范大学）促进了从原先的电化教育向教育技术的转变。何克抗的主要贡献包括：引入美国AECT'1994定义，引入建构主义教。
执行青年政策，鼓励並发展有助於文化推广及青年和谐融入社会的培训工作； 制定教育及青年活动的年度和跨年度计划； 构思、计划、执行及协调有关专业技术的教育工作； 构思、组织及协调持续教育工作及发展成年人语言能力的工作； 订定及协调有关学校和专业的指导制度； 为有特殊教育需要的学生融入社群，提供適当条件； 定期进行教育。
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职业培训是为提高劳动者技术业务知识和职业技能水平开展的一种教育活动。与正规学校教育相比，职业培训的内容针对性强、时间灵活、方式多样、招生对象不限。目前，中国大陆主要的职业培训机构有成人技术培训学校（按培训对象不同分为职工技术培训学校和农民技术培训学校）、各级各类职业学校和就业训练中心等。培训。
2019-07-12，中华人民共和国教育部等六部门发布《关于规范校外线上培训的实施意见》，并于同年开始实施。其中规定： 内容健康。培训内容要传播正确价值观，应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求，体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等。
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建平中学以自立精神，共生意识，科学态度，人文情怀，领袖气质为育人目标，倡导个性发展与社会需要完美结合，提出“合格 + 特长”“规范 + 选择”的方针，全面提高教育教学质量。 建平中学已建立起中国第一个教育集团，先后创办了上海国际职业培训中心、上海市建平西校、上海市平和双语学校、上海市浦发中学、上海市建平网校、上海市建平实验中学、。
在现代社会中，博雅教育，被认为是一种基於社会中的人的通才素质教育。它不同於专业教育、专才教育。在东方，这种教育的传统可以追溯到先秦时代的六艺教育和汉朝以后通常的儒家教育。六艺教育注重综合知识和技能，而儒家教育偏重人格和人文质素。博雅教育所涉足的范畴隨著社会而变迁，到了近代，人文和科学都成为了博雅教育。
承担推进义务教育均衡发展和促进教育公平的责任；承担综合管理学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、成人教育、高等教育和特殊教育职责；促进民办教育发展；指导学校规范办学管理、实行教育教学改革，全面实施素质教育。 指导协调学校设置；会同有关部门拟订各类教育招生计划，管理教育招生考试工作；负责高校学生思想教育。
规范等知识进行的教育内容”。 在这个意义上的教育是指向后代传授能够满足日常生活、社会生活、文化生活、精神生活的需要及具体社区的哲学价值的技能。广义教育的含义在1974年教科文组织的对于国际共识、合作、和平以及与人权和基本自由相关的教育的教育内容建议中的第1（a）条中进行了重申。该条款指出，教育意为：。
强制性，又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；用人单位招录适龄儿童、少年，用人单位要承担责任；学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范。 免费性，又可被理解为公益性。国家明确规定义务教育。
医学教育是指与培养医生相关的教育及训练，包括所有执业医生必须完成的教育（如医学院、实习），以及成为执业医生之后的教育（如住院医师培训、专科医生培训）。 世界各地的医学教育体系有很大的不同。对医学教育的教学方法，学术界也多有研究。 基础医学教育指的是医学院的大专教育。医学院既有本科教育。
治理规范校外培训不可松劲——代表委员关注进一步规范线上线下培训机构. 中国教育报. 2020-05-28 [2021-09-02]. （原始内容存档于2021-09-02）. 一场疫情，加速了校外培训机构业务向线上转移的进程。。疫情使人们对在线教育的认知程度大大增加，对其接受度在逐步提高，线上教育的用户活跃度也将大大提升 。
教育部校外教育培训监管司司长撰文表示，如果任由校外教育培训机构快速发展，“将会在国家教育体系之外形成另一个教育体系，存在教育主权旁落风险”，构成国家安全问题。 2018年2月，教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。 2018年8月，国务院办公厅发布《规范。
教育无关的综合类节目。 中国教育电视台现拥有6个电视频道（包括1套综合教育频道）和一个中国教育卫星宽带传输网平台。 在2009年，中国教育电视台为了迎合教育部“规范台标”的做法（即频道名称不允许使用英文缩写），将频道名“CETV”改为中文的“中国教育”。教育部要求各家电视台都需要按照此规定规范。
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