摘要：
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干部把学习党史作为必修课和常修课。”近日，中共中央印发《党史学习教育工作条例》对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，为开展党史学习教育提供了基本遵循。在新的赶考路上，广大党员干部只有把学习党史作为必修课和常修课，孜是什么。
今年全国两会，有全国人大代表建议，要将生命教育纳入学校基本课程体系，让生命教育成为不可或缺的“常态课”“必修课”，这样能更有利于帮助学生对生命有一种全新、正确的认识。生命教育，主要内容包括关于生命的由来、如何自我保护、如何尊重和敬畏自己和他者的生命等知识，本还有呢？
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他指出，我们建立数字教育就期望教育均衡能力提升，用一根根网线去消弭数字鸿沟，用一块块屏幕去连接不同的课堂。这对中国这样一个人口众多、发展不平衡的大国来看，要实现教育的高质量发展，发展数字教育就不是我们常说的“选修课”，而是“必修课”，它不仅有意义，而且确实有实神经网络。
教育部部长怀进鹏表示，我们建立数字教育期望教育均衡能力提升，用一根根网线去消弭数字鸿沟，用一块块屏幕去连接不同的课堂。这对中国这样一个人口众多、发展不平衡的大国来看，要实现教育的高质量发展，发展数字教育就不是我们常说的“选修课”，而是“必修课”，它不仅有意义，后面会介绍。
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