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***落水天广东民歌湘教版六年级下册音乐第七课同学们你知道“粤”是哪个省的简称,“ 《落水天》教案教学目标:1.能用方言有感情的学会演唱广东客家民歌《落水天》,并能用
速度等形式,丰富歌曲的表现力,感受不同时代的“落水天”,培养学生的创造力。教学重点用客家方言演唱歌曲,感受广东音乐的风格特点。教学难点感受客家民歌的旋律特点,把
su du deng xing shi , feng fu ge qu de biao xian li , gan shou bu tong shi dai de “ luo shui tian ” , pei yang xue sheng de chuang zao li 。 jiao xue zhong dian yong ke jia fang yan yan chang ge qu , gan shou guang dong yin le de feng ge te dian 。 jiao xue nan dian gan shou ke jia min ge de xuan lv te dian , ba . . .
聆听:播放课件《落水天》,引导学生从广东民间风土人情中感受广东民歌的风格,情调。 愿你们快乐地篇二:2014苏少版四年级上册音乐教案第三单元雨中交响单元雨中交响教
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作为一名教师,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那 1.能用方言有感情的学会演唱广东客家民歌《落水天》,并
落水天是客家话下雨天的意思 音乐卡片 客家语,简称客语是汉族客家民系使用的主要语 与任何一个民族或地域的民歌一样,广东民歌再现了劳动人民的丰富情感,民歌中既有悲
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并能用客家方言有表情地演唱落水天,2,学唱歌词,旋律,体验歌曲情感,感受广东民歌的美 《花城版音乐一下第13课《落水天》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《花
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《落水天》教学设计教学内容:湘教版音乐新教材六年级下册第七课演唱《落水天》教学目标:1.能用方言有感情的学会演唱广东客家民歌《落水天》,
教案[音乐教案设计],落水天,落水天简谱,小学音乐教案设计,苏幕遮周邦彦教案,苏武传教 播放音乐《落水天》,引导学生从广东民间风土人情中感受广东民歌风格。(2分钟)3、播
《落水天》教案3.doc-(1)换气记号。教师加换气记号后,学生再次演唱。(2)你最想做什么 聆听:播放课件《落水天》,引导学生从广东民间风土人情中感受广东民歌的风格,情调。
教学内容第1课do160re160mi160比高低课型新授课教学目标教160学160目160标160一160:160通160过160学160唱160歌160曲160160落160水160天160,160熟160悉160广
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