摘要：
[最佳答案] 如何判断重读音节只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。①单音节词几乎都按重读音节对待。②双音节名词60％以上是第一个音节重读；双音节动词有90％以上是第二个音节重读；③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；④能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读；⑤含有—tion—sion，—ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。规则的重读开音节：在这种音节中a，e，i，o，u分别发各自的名称音，即ei、i：、ai、ou和ju或u规则的重读 ...
[最佳答案] 如何判断重读音节只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。①单音节词几乎都按重读音节对待。②双音节名词60％以上是第一个音节重读；双音节动词有90％以上是第二个音节重读；③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；④能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读；⑤含有—tion—sion，—ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。规则的重读开音节：在这种音节中a，e，i，o，u分别发各自的名称音，即ei、i：、ai、ou和ju或u规则的重读
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英语单词的拼读(pronunciation),包括两个方面,一个是发音(sound),另一个是韵律、节奏(rhythm)。讲到韵律、节奏,就要讲音节(syllable),英语有两
ying yu dan ci de pin du ( p r o n u n c i a t i o n ) , bao kuo liang ge fang mian , yi ge shi fa yin ( s o u n d ) , ling yi ge shi yun lv 、 jie zou ( r h y t h m ) 。 jiang dao yun lv 、 jie zou , jiu yao jiang yin jie ( s y l l a b l e ) , ying yu you liang . . .
经常会问这样的问题:如何通过单词本身而不是音标去确定重读音节?比如以下6组词,如 以上七条重读规律适用于大多数单词,但每一条规律都有特例,这是英语作为一种语言而
[最佳答案] 1、两者元音发音不同重读一般读元音表里的元音发音，而非重读基本上说是将几个元音字母读成er或者是i音。2、标志不同重读音节英标前有‘ 标记，在上面是重读，下面是次重读，没有的不重读。例如 whereas [ˌwerˈæz] 这个单词as是要发重音的。在双音节词和多音节词中，总有一个音节读得特别重而强，其余的音节读得轻而弱。重读的音节称作重读音节(stressed syllable)，可以用重音符号"'"在音节的左上方标出。不重读的音节称作非重读音节
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其次,如何辨别英语单词中的重读音节?每个单词都有它自己的重读音节。单音节词的重音无疑就在这唯一的音节上,故无须用重音符号标出。双音节词和多音节词的重音位置很
如何判断英语单词的重读音节?方法一:单音节的单词都是重读音节。如:go, come, did方法二:双音节单词大部分是第一音节重读,但来源于法语的单
[最佳答案] 怎样判断英语单词的重读音节?单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号,即可确定。 1、一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节; 、以一个或多个辅音字母结尾; 3、元音字母发短元音。加-ed和-ing双写规则。改变时态或形容词变比较级和最高级时,重读闭音节需要双写末尾辅音字好早母。含有两
[最佳答案] 这里涉及到了英语里的双音节和多音节的知识 一、双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。 1.“两分手”是指:当 音节是“非重读音节”,元音一般读“含糊元音”。 Note:“含糊元音”= slurred vowel, 即 IPA 中的“反e” 。 1c. 当两个辅音字母不同(不包括
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