摘要：網頁2021年3月29日 · 香港文匯報近日就三地反欺凌措施梳理分析，發現雖然香港教育局經常強調對欺凌「零容忍」，惟實際上卻疏漏處處，在與內地及台灣比較後，無論是在預防、處理、通報、管理問責等四方面都有明顯缺陷，包括忽視預防性巡查，又避談對欺凌者處分 ......網頁2021年3月29日 · 香港文匯報近日就三地反欺凌措施梳理分析，發現雖然香港教育局經常強調對欺凌「零容忍」，惟實際上卻疏漏處處，在與內地及台灣比較後，無論是在預防、處理、通報、管理問責等四方面都有明顯缺陷，包括忽視預防性巡查，又避談對欺凌者處分
網頁校园暴力和欺凌. 教育暴力是每天剥夺数百万儿童和青少年基本人权的现实。 根据“国际计划”的估计，每年有2.46亿儿童和青少年在校园内外经历暴力事件。 女孩受到的影响特别大，以及那些行为不符合现行性别标准的学生。 不安全或不包容的校园违反了《联合国儿童权利公约》规定的受教育权利，并且违反了《反对教育歧视公约》——该公约旨在消除歧视并 …
網 頁 xiao yuan bao li he qi ling . jiao yu bao li shi mei tian bo duo shu bai wan er tong he qing shao nian ji ben ren quan de xian shi 。 gen ju “ guo ji ji hua ” de gu ji ， mei nian you 2 . 4 6 yi er tong he qing shao nian zai xiao yuan nei wai jing li bao li shi jian 。 nv hai shou dao de ying xiang te bie da ， yi ji na xie xing wei bu fu he xian xing xing bie biao zhun de xue sheng 。 bu an quan huo bu bao rong de xiao yuan wei fan le 《 lian he guo er tong quan li gong yue 》 gui ding de shou jiao yu quan li ， bing qie wei fan le 《 fan dui jiao yu qi shi gong yue 》 — — gai gong yue zhi zai xiao chu qi shi bing …
網頁2021年9月15日 · 就防止校園和網絡欺凌，政府可否告知本會： （一）二 一九年一月至今，當局接獲有關校園欺凌的求助、投訴及舉報宗數分別為何；有否研究該等個案發生的深層原因，並制訂應對方案； （二）鑑於有意見認為，教育局對校園欺凌採取的「零容忍」政策流於空談，因為該局沒有強制學校通報欺凌個案、作預防性巡查或制訂清晰罰則，該局會 …
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網頁2022年8月19日 · 校園欺凌，原因何在？ 概說其四。 其一，由於個人性格衝動或易怒引發；其二、由於父母缺乏管教或管教不當製造校園欺凌者。 有學生甚至只是簡單地模仿家庭欺凌，將之帶入校園中；其三，在電影、電子遊戲以及網絡平台的鼓吹下，「不記名」欺凌擴散，學生改以拳頭或拳頭以外的方法解決問題。 其四、校園中最重要的持份者之一教職員 …
網頁欺凌的類別和形式. 欺 凌 行 為 大 致 可 以 包 括 以 下 四 類 ： 身 體 / 行 為 暴 力 的 欺 凌 - 例 如 拳 打 腳 踢 、 掌 摑 拍 打 、 推 撞 絆 倒 、 拉 扯 頭 髮 ， 以 及 強 索 金 錢 或 物 品 等 。 言 語 攻 擊 的 欺 凌 - 例 如 恐 嚇 、 粗 言 穢 語 、 喝 罵 、 中 傷 、 譏 諷 、 呼 叫 「 花 名 」 及 針 對 身 體 特 徵 、 能 力 、 種 族 等 個 人 特 質 ， 加 以 惡 意 嘲 笑 和 侮 辱…
網頁校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。
網頁2020年11月4日 · 校园暴力是指发生在校园内和学校周围、由学生承受的任何形式的暴力，其实施者为其他学生、教师或学校工作人员。 校园暴力包括欺凌和网络欺凌。 欺凌是最普遍的校园暴力形式之一，每三个年轻人中就有一个是受害者。 校园暴力可能有哪些形式？ 根据现有的收集校园暴力数据的国际调查，教科文组织认为校园暴力有以下几种形式： 肢体暴 …
網頁校園欺凌 （英語： School bullying ），又稱 校園暴力 ，指的是一種在校園當中，學生彼此間長時間持續的、並對個人在心理造成 恐懼 、 身體 和 言語 遭受惡意的攻擊，且因為受害者與欺凌者之間的權力或體型等因素不對等，而不敢有效的反抗 [1] 。 校園 欺凌 的欺凌者可以是個人，也可以是群體，透過對受害人身心的攻擊，造成受害人感到痛苦、 羞恥 、尷尬 …
網頁校园霸凌（英语： School bullying ），又称校园暴力，指的是一种在校园当中，学生彼此间长时间持续的、并对个人在心理造成恐惧、身体和言语遭受恶意的攻击，且因为受害者与欺凌者之间的权力或体型等因素不对等，而不敢有效的反抗 [1]。
網頁中国大陆现今尚无官方统一定义，媒体通常称之为「校园暴力」或「校园欺凌」。 据中国政法大学教授徐久生主编《校园暴力研究》，校园暴力的定义为：行为人针对在校师生的身体和心理的暴力行为，对学校财物或师生财物实施的暴力行为。
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