摘要：2024年3月是第8个全国近视防控宣传教育月。为进一步普及科学用眼知识，临沂新桥麻绪小学开展“守护'睛'彩世界点亮光明未来”爱眼护眼主题系列活动。学生们用手中的笔将“爱眼护眼及预防近视”知识，画成一幅幅精美的画作，表达自己爱眼护眼的决心。临沂新桥麻绪小学多措并举等会说。
...2024年3月是第8个全国近视防控宣传教育月。为进一步普及科学用眼知识，临沂新桥麻绪小学开展“守护'睛'彩世界点亮光明未来”爱眼护眼主题系列活动。学生们用手中的笔将“爱眼护眼及预防近视”知识，画成一幅幅精美的画作，表达自己爱眼护眼的决心。临沂新桥麻绪小学多措并举等会说。
?ω?
为有效开展校园防欺凌工作，切实保护学生身心健康，3月27日下午，临沂南坊小学召开预防欺凌专题家长会暨临沂南坊小学总第63期2024年第3期家长课，主题为“校园欺凌给家庭教育带来的启示”。会上，学校家庭教育骨干教师、心理专职教师尤郑建结合真实的欺凌案例，带领家长深入剖说完了。
wei you xiao kai zhan xiao yuan fang qi ling gong zuo ， qie shi bao hu xue sheng shen xin jian kang ， 3 yue 2 7 ri xia wu ， lin yi nan fang xiao xue zhao kai yu fang qi ling zhuan ti jia chang hui ji lin yi nan fang xiao xue zong di 6 3 qi 2 0 2 4 nian di 3 qi jia chang ke ， zhu ti wei “ xiao yuan qi ling gei jia ting jiao yu dai lai de qi shi ” 。 hui shang ， xue xiao jia ting jiao yu gu gan jiao shi 、 xin li zhuan zhi jiao shi you zheng jian jie he zhen shi de qi ling an li ， dai ling jia chang shen ru pou shuo wan le 。
∩▽∩
为迎接第64个“世界气象日”的到来，激发队员们对气象科学的兴趣，近日，临沂金雀山小学的队员们走进临沂市气象局，开启了一场以“气候行动最前线”为主题的气象科普研学。活动中，气象科普志愿者为队员们概述了气象的发展历史、天气与气候的关系、地球与大气的相互作用以及大是什么。
为加强未成年人普法宣传教育，提高未成年人的法律意识和自我防范能力，近日，“青柠计划”普法志愿者李浩宇来到临沂第三实验小学，为四年级学生们带来了一堂精彩的普法教育课。活动中，李浩宇以《法在我身边》为主题，从实际生活中的案例入手，向同学们介绍了法律是什么、我们身边神经网络。
ゃōゃ
为加深家校之间的情感纽带，促进实现亲子共同成长，近日，临沂柳青苑小学面向三年级家长召开第四期家长沙龙《如何提升孩子的学习内驱力》。活动中，临沂市“沂心育人静待花开”心理健康教育与家庭教育宣讲团成员、学校家庭教育骨干教师黄传雪就孩子的学习状态、家长的解决方还有呢？
为了推进近视防控“六个一”试点，贯彻近视防控改革试点工作要求，探索总结近视防控创新举措和有效方法，让学生、教师和家长都参与到近视防控中来，2024年3月27日，安徽猫头鹰科技有限公司来到合肥市淮河路第三小学，走进班级，为同学们开展了每学期的视力预防科普专题讲座。讲师等会说。
∪△∪
为达成“临危不乱、处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的防灾减灾工作目标，进一步提高师生应急和自救互救技能，安全快速有序地逃生。3月28日下午，利辛县实验小学举行了以“我安全、我健康、我快乐”为主题的消防安全应急演练活动。为保证演练能够取得成功，学校成立等我继续说。
中国青年报客户端讯(中青报·中青网见习记者王璟瑄记者张渺)3月28日，在数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式上，教育部党组成员、副部长王嘉毅宣布了国家中小学智慧教育平台“在线教研”栏目正式上线，第1期全国集体在线教研活动正式启动。据等会说。
近日，有学生家长爆料，苏州一小学给学生发“早产面包”，3月26日当天发的面包，生产日期竟然是3月27日。3月28日，经视直播记者联系苏州市姑苏区市场监督管理局，工作人员表示，市场监管部门正在调查取证。▲视频截图学生家长发布的视频显示，3月26日，学校给学生发了两个面包，其中神经网络。
╯△╰
中国青年报客户端讯(中青报·中青网见习记者王璟瑄记者张渺)日前，教育部启动国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作，不断扩大优质资源覆盖面，推动教育变革创新，示范引领区域教育均衡与教育质量提升，以数字化助力基础教育扩优提质。教育部党组成员、副部长王嘉毅介绍，试点还有呢？
发表评论