摘要：1.通过学习和练习,培养学生对篮球与游戏的兴趣,吸引学生主动、积极地参与到篮球活动中去,提高学生参与体育活动的积极性和主动性。 2.在传球游戏练习中,培养学生去体验篮球运动的魅......1.通过学习和练习,培养学生对篮球与游戏的兴趣,吸引学生主动、积极地参与到篮球活动中去,提高学生参与体育活动的积极性和主动性。 2.在传球游戏练习中,培养学生去体验篮球运动的魅
重点:双手胸前传接球—准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。 难点:双手胸前传接球—上下肢协调用力和手对球的控制能力。 教学准备 呼啦圈4个、篮球:两人
zhong dian : shuang shou xiong qian chuan jie qiu — zhun que de shou xing ji jie qiu de huan chong he chuan qiu de fan wan dong zuo 。 nan dian : shuang shou xiong qian chuan jie qiu — shang xia zhi xie tiao yong li he shou dui qiu de kong zhi neng li 。 jiao xue zhun bei hu la quan 4 ge 、 lan qiu : liang ren . . .
一、课题:原地双手胸前传接球 二、课型:新授课 三、课时:第一课时 四、教学目标: 1.知识与技能目标:通过学习,掌握行进间篮球技术动作,学生了解篮球运动相关知
2、希望通过本次课的教学,使学生能够在平时的篮球比赛中合理的运用双手胸前传、接球技术。 三、教学重点: 1、传、接球时手型动作是否正确 2、传、接球时全身
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双手胸前传球的动作方法及技术重点难点如下：一、动作方法 1、准备动作：双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体微微
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1、篮球原地双手胸前传接球教学重难点及确立依据篮球原地双手胸前传接球教学重点和难点 教学重点:传接球动作方法;教学难点:全身协调配合和手对球的控制。确立依据一、指导思想:根据
(2)学法:尝试学习法与练习法为主,辅以观察法等,首先在尝试中发现问题,练习中确定问题所在,自我解决与向老师寻求方法等方式相结合,最终解决问题。 篮球双手胸前传接球公开课教
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