小课题研究,小课题研究报告范文

摘要： 小课题研究范例小课题研究范例篇一:小课题研究报告案例小课题研究报告案例(二)如何帮助学困生从对英语的“厌学”转化为“乐学”一、课题提出的背景:在课堂上我觉得部分学生上课很不专心课后和他们交谈我发现他们想学英语但是畏惧英语,觉得英语挺难学的,特别是课文单词、句型的记忆,考试成绩... ...

小课题研究范例小课题研究范例篇一:小课题研究报告案例小课题研究报告案例(二)如何帮助学困生从对英语的“厌学”转化为“乐学”一、课题提出的背景:在课堂上我觉得部分学生上课很不专心课后和他们交谈我发现他们想学英语但是畏惧英语,觉得英语挺难学的,特别是课文单词、句型的记忆,考试成绩

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小课题研究要从小处着眼具体落实 ,切入点要小而具体,使自己容易操作和把握。校本小课题研究,应该着眼问题的解决,即明确用一种什么样的方法去解决什么样的问题,或者用什

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xiao ke ti yan jiu yao cong xiao chu zhe yan ju ti luo shi , qie ru dian yao xiao er ju ti , shi zi ji rong yi cao zuo he ba wo 。 xiao ben xiao ke ti yan jiu , ying gai zhe yan wen ti de jie jue , ji ming que yong yi zhong shen me yang de fang fa qu jie jue shen me yang de wen ti , huo zhe yong shen . . .

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小课题研究方案三个基本要素:提出一个问题(明确主题),分析这个问题(原因分析),解决这个问题的策略(途径、方法、措施等)。

小课题研究是研究者采用一般的科学方法或合理手段对细微的教育问题进行观测、分析和了解,从而发现日常生活中常见的教育现象之间本质联系与

如何进行小课题研究 一、概念揭示 所谓小课题,指的是以教师自身教学过程中发生的具体问题为研究对象,以问题的解决为研究目标的课题。本学期教务处提出的各教研组的小课题研究是指各组教师在个人的教育教学中遇到的并且是迫切需要解决的具体问题中,选择研究范围比较微观、研究内容比较具体、

初中语文,经典诵读,课题研究方案丹朱一中陈应娟一,背景目的和意义诵读在中学语文教学中占有重中之重的地位,在教会学生认识和掌握基本诵读方法的同时,既能增进口头表达能力,培养语感,提高初步理解,鉴赏文学作品的能力,又能受到高尚情操与趣味的熏陶

1、开展数学小课题研究是学生素质发展的需要。“不同的人在数学上得到不同的发展”,是课程提出的基本理念之一。通过数学小课题研究,激发学

小课题研究,其重点在于“小”字,具有开口小、周期短、易实施、见效快的特点。从本质上来说,这是一种个人研究行为,有教师个人承担。当教师个人研究小课题时,又如何开展