摘要：《幼儿园课程与活动指导》 《学前儿童科学活动指导》 《幼儿文学》 《幼儿教师语言》 教师语言技能 幼儿文学与幼儿成长 中学数学教学设计 幼儿园课程与活动指导 学前教育学 特殊教育学 特殊儿童个别化教育学 学前儿童心理与教育原理研究 设计素描 数学教学论 数学分析。...《幼儿园课程与活动指导》 《学前儿童科学活动指导》 《幼儿文学》 《幼儿教师语言》 教师语言技能 幼儿文学与幼儿成长 中学数学教学设计 幼儿园课程与活动指导 学前教育学 特殊教育学 特殊儿童个别化教育学 学前儿童心理与教育原理研究 设计素描 数学教学论 数学分析。
教育思想，坚持理论探索和实践创新，迄今已有近70年的成功经验，下属中国福利会幼儿园、中国福利会托儿所、宋庆龄幼儿园、上海宋庆龄学校，涵盖幼儿园至高中，教育特色鲜明，形成了相对独立的理论和实践体系，是中国最好的教育机构之一。 中福会所属教育。
jiao yu si xiang ， jian chi li lun tan suo he shi jian chuang xin ， qi jin yi you jin 7 0 nian de cheng gong jing yan ， xia shu zhong guo fu li hui you er yuan 、 zhong guo fu li hui tuo er suo 、 song qing ling you er yuan 、 shang hai song qing ling xue xiao ， han gai you er yuan zhi gao zhong ， jiao yu te se xian ming ， xing cheng le xiang dui du li de li lun he shi jian ti xi ， shi zhong guo zui hao de jiao yu ji gou zhi yi 。 zhong fu hui suo shu jiao yu 。
教育集团成立。 2019年，1月，师范学院（部）更名为师范学院（教育学部），心理与社会学院调入并更名为心理学院，下设教育学院、心理学院、体育学院、附属教育集团，原艺术学院（除学前教育系外）并入艺术学部。 2020年，3月，新增学前教育本科专业，取代音乐学（培养幼儿教育人才）专业方向。。
教育类別分为“正规教育”和“持续教育”。“正规教育”为三年学制的幼儿教育（原为小学预备班）、六年学制的小学教育、三年学制的初中教育，以及三年学制的高中教育（高中教育原为两年或三年学制），共15年正规教育。以上学制即为“本地学制”。而“持续教育”则可细分为家庭教育、回归教育、社区教育。
教育、社会科教育、数理教育等四系及幼儿教育师资科。 1991年因改隶教育部而更名国立台中师范学院。 1992年设立国民教育研究所、美劳教育学系、幼儿教育学系。 1993年设立音乐教育学系、特殊教育学系。 1995年初等教育研究所改名国民教育研究所。 1997年设立教育测验与统计研究所。。
力学不懈，使校內充满基督博爱精神，帮助儿童在德、智、体、群、美、灵六育得以均衡发展，使上主赐予人类真善美的潜能充份发挥。设有幼儿教育、小学教育及融合教育，为学生提供適切的教育服务。 澳门青洲及其附近地区失学儿童日益增多，时任天主教澳门教区主教高德华有鑑於此，有志於开办学校以收容清贫儿童。由莫庆恩神。
学校教育学部 幼儿教育专修 小学教育专修 学校教育 日语教育 英语教育 社会科教育 算数教育 理科教育 音乐教育 图画教育 体育教育 技术教育 家庭科教育 中学校教育専修 日语教育 英语教育 社会教育 数学教育 理科教育 音乐教育 美术教育 体育教育 技术教育 家庭科教育 残障儿童専修 学校教育研究科（硕士课程）。
师范学院，包括15个系：国语教育系、英语教育系、历史教育专业、一般社会教育专业、地理教育专业、幼儿教育系、数学教育系、物理教育专业、化学教育专业、生物教育专业、环境教育系、中等特殊教育专业、初等特殊教育专业、幼儿特殊教育专业、治疗特殊教育专业。
国立政治大学教育学院创立於2002年，设有教育学系、幼儿教育研究所、教育行政与政策研究所等3个单位，以及师资培育中心、教师研习中心、社区学习研究发展中心、校长培育中心、华文测验与教育评鑑中心，等5个中心，学院目標为培育教育领导人才及教育学术研究人才，並透过跨领域合作与整合性，促进学术发展。其中於19。
幼儿教育课程等。 1971年开始，包括罗师、葛师及柏师三所教育学院，改用联合收生制度，並设招生委员会，由三所教育学院院长轮任，1982至4年，本院在旺角设立分校，而分校在97至9年迁入大埔教育大学现址。 葛量洪教育学院於1994年9月1日起，被合併为香港教育学院的一部份（现已正名为香港教育。
深入进行爱国主义教育. 新华网. [2013-01-29]. （原始内容存档于2009-06-27）. 升国旗与爱国主义教育. 北科大国防生教育网. [2013-01-29]. （原始内容存档于2015-02-27）. 鱼吟. 舟山地区机关幼儿园开展爱国主义教育活动. 《幼儿教育》 1983年11期。
特色，后来接连设立牧人幼稚园及北大分会，是树林地区基督信仰和幼儿教育的重要据点之一。 树林基督长老教会沿革： 牧人幼儿园之创办，於树林基督长老教会热心的会友们，共同秉持以服务桑梓、发展教育、造福社区，培育儿童成为国家优秀幼苗， 规划户外体能游乐区与教育馆一、二楼提供社区幼儿一个良好的启蒙教育学习环境。。
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经济管理学院和创新创业学院 院长：王华巍 工商管理系 旅游管理系 会计系 人文艺术学院 院长：陈如邦、 副院长：贺义宏 服装设计系 艺术设计系 文秘系 幼儿教育与旅游管理学院 院长：陈俊 继续教育学院 院长：谢明军 思政部 主任：宋文兴 基础部 主任：刘丽华 英语网络中心 主任：郑健 中专部（六安职业学校）校长：张玉武 学校办公室。
6年运作期间，共提出四期諮议报告书及《总諮议报告书》，作为台湾教育改革的重大依据。在《总諮议报告书》中，提出教育改革之八大重点优先项目，分別为： 修订教育法令与检討教育行政体制 改革中小学教育 普及幼儿教育与发展身心障碍教育 促进技职教育的多元化与精致化 改革高等教育 实施多元入学方案 推动民间兴学。
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教育学系改名艺术学系、音乐教育学系改名音乐学系。音乐教育研究所併入音乐学系为硕士班。国民教育学系增设教育事业创新经营硕士学位在职进修专班。 2007年玩具与游戏设计研究所併入造形设计学系为玩具与游戏设计硕士班。幼儿教育学系改名幼儿与家庭教育学系。增设自然科学教育学系博士班。。
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学校占地427亩，现有在校生6683人。开设专业16个，其中学前教育、特殊教育、美术教育3个专业为国家级骨干专业，学前教育、早期教育、特殊教育、艺术教育4个专业为安徽省特色专业。 教育部关于同意在合肥幼儿师范学校基础上建立合肥幼儿师范高等专科学校的通知. 中华人民共和国教育部. 2011-04-07 [2022-06-17]。
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教育学系、视觉艺术研究所併入美劳教育学系；音乐艺术研究所併入音乐教育学系；儿童发展研究所併入幼儿教育学系，幼儿教育学系硕士班分设幼儿教育组、儿童发展组；体育研究所併入体育学系；身心障碍教育研究所、沟通障碍教育研究所、创造思考暨资赋优异教育研究所皆併入特殊教育学系，特殊教育。
教育学系、特殊教育学系、幼儿教育学系、辅导学系、体育学系、国民教育研究所、家庭教育研究所、特殊教育研究所、幼儿教育研究所、教育科技研究所组成「国立嘉义大学教育学院」。 2001年1月，增设教育行政与政策发展研究所。5月，理工学院科学教育研究所改隶教育学院。6月，数学教育研究所改隶教育学院。。
马克思主义学院 基础教育学院 研究单位 校级研究院 二级研究所： 心理传记学与生命叙事研究所 教育研究院 新材料研究院 岭南文化研究院 国家级基地（2个）： 全国重点建设职业教育师资培养培训基地 全国社会工作专业人才培养基地 省级师培基地（4个）： 中小学教师 职业教育师资 幼儿园园长 学前教育师资。
浙江师范大学是一所位于中国浙江省金华市婺城区的全日制公办本科高等院校，由浙江省人民政府主管，该大学以教师教育为特色，并设立了多个科系。 前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。。
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