摘要：1999年：综合高中部、综合职能科（特教班）设立。 2000年：附设补习学校更名为附设进修学校。 2000年：停招广告设计科、国际贸易科。 2002年：轮调式建教合作班成立。 2004年：停招高中部普通科、美容科、综合高中部、综合职能科（特教班）。 2005年：流通管理科设立。 2015年：综合职能科（特教班）恢復招生。。...1999年：综合高中部、综合职能科（特教班）设立。 2000年：附设补习学校更名为附设进修学校。 2000年：停招广告设计科、国际贸易科。 2002年：轮调式建教合作班成立。 2004年：停招高中部普通科、美容科、综合高中部、综合职能科（特教班）。 2005年：流通管理科设立。 2015年：综合职能科（特教班）恢復招生。。
学校对课程实施有较大自主性。课纲以学习领域为学生在校学习內容，而非学科名称。且课程纲要设有弹性教学时数，各校得在上课总节数之规定范围內弹性排课。 特教课纲是教育部依据特殊教育法，为特教学校、特教班，特教生的教学，所擬定的课程纲要。 教育部委託台师大卢台华教授修订特教。
xue xiao dui ke cheng shi shi you jiao da zi zhu xing 。 ke gang yi xue xi ling yu wei xue sheng zai xiao xue xi 內 rong ， er fei xue ke ming cheng 。 qie ke cheng gang yao she you dan xing jiao xue shi shu ， ge xiao de zai shang ke zong jie shu zhi gui ding fan wei 內 dan xing pai ke 。 te jiao ke gang shi jiao yu bu yi ju te shu jiao yu fa ， wei te jiao xue xiao 、 te jiao ban ， te jiao sheng de jiao xue ， suo 擬 ding de ke cheng gang yao 。 jiao yu bu wei 託 tai shi da lu tai hua jiao shou xiu ding te jiao 。
4910771°E / 24.1046921; 120.4910771 国立和美实验学校（简称和美实校、和实），是位於彰化县和美镇的一所特殊学校，前身为国立彰化仁爱实验学校。於1968年创校，最初设置国小部及国中部，招收肢体障碍学生。目前特教部每年级设有幼稚部1班，国小部1班，国中部3班，招收肢体障碍学生；高职。
国立屏东特殊教育学校是位在台湾屏东县潮州镇的特殊教育学校。2011年设立，目前学生数133人，现任校长为郑崴隆。 在各界的推动下，教育部依据「特殊教育法及其施行细则」、「特教设施及人员设置標准」、「行政院研究发展考核委员会98年6月22日会综字第092260812号函」及「部授教中(一)字第098。
私立旗美高级商工职业学校，简称为旗美商工，位於中华民国高雄市美浓区，民国56年由冯放民、吴腾耀、邱丘明、施生进、刘昭贵、曾锦郎等九人集资兴办。 教学及行政办公大楼乙栋 综合高中大楼乙栋 汽车实习工厂 餐饮科实习教室 学生活动中心 特教及原住民宿舍 调酒教室 西餐教室 校长室 教务处 会计室 学务处。
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国立云林特殊教育学校（英语：National Yunlin Special Education School），简称云林特教、云特，位於台湾云林县斗南镇。学生大多为来自云林县境內之中度、重度、极重度智障与多重障碍之儿童与青少年。2000年3月於高雄启智学校参加2011年夏季特奥轮滑及自行车储训选手选。
训练绘图、施工、测量及监造之实用知能。 综合职能科：1994年设立特教实验班，2000年增列甲乙两班。 日本冈山县立兴阳高等学校（日语：冈山県立兴阳高等学校） 日本千叶県立特別支援学校流山高等学园 台中家商 国立中兴大学 台中高农简史. [2009-01-11]. （原始内容存档于2009-02-01）。
[2022-07-14]. （原始内容存档于2022-07-14）. 国立嘉义特殊教育学校发生老师虐待学生事件，造成学生身心严重受创，监察委员王幼玲、高涌诚提案纠正，並要求教育部对不称职的管理人及违背特教理念的教师，审慎评估续留於特教学校的適任性. 监察院全球资讯网. 2019-02-19 [2022-07-14]。
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新北市立新北特殊教育学校，简称新北特教，是一所位於中华民国新北市林口区的特殊学校，前身为国立林口启智学校，2013年1月1日由教育部改隶属新北市政府。该校之设立，主要是配合当时台湾省政府的「发展特殊教育五年计划」，以应付其时台北县及其邻近地区智能障碍儿童的需要。 新北市立新北特殊教育学校 （页面存档备份，存于互联网档案馆）。
桃园市立中壢特殊教育学校是桃园市政府正在规划中的学校，地点位於台湾桃园市中壢区。 桃园市政府教育局为了解决南桃园地区特教资源相对不足及桃园特教学校招生额满问题，因此在南桃园地区有设立特殊教育学校之需求。 桃园市政府. 10月7日定期会施政报告及说明：谢美英议员. tycg.tw. 2019-10-07。
国立彰化特殊教育学校（英文：National Changhua Special School；简称：彰化特教、彰特），是一所位於台湾彰化县社头乡的国立特殊教育学校。1994年7月1日「台湾省立彰化启智学校」成立，2014年8月1日改为现名。 彰特园地. 国立彰化特殊教育学校. [2023-04-18]。
国立台南特殊教育学校简称南特，为一所位於台湾台南市安南区的特殊教育学校，原名国立台南启智学校，於2020年8月1日改为现名。校內有幼儿部、国小部、国中部及高职部四个学部。 幼儿部及国小部每班编制有2名教师，国中部及高职部每班3名教师。特教相关专业人员编制有物理治疗师1位、职能治疗师2位、语言治疗师。
桃园市立桃园特殊教育学校（英文译名：Taoyuan Municipal Taoyuan Special School），简称桃园特教、桃特，为一所位於台湾桃园市桃园区的市立特殊学校，前身为国立桃园启智学校，该校成立於1992年7月1日，2018年1月1日由教育部改隶属桃园市政府。 1992年7月1日。
特教平权（英文︰SEN RIGHTS），於2013年成立，为香港慈善团体，目的旨在维护身心障碍者及特殊教育需要者之平等教育权利；確保他们的身心智潜能得以充分、全面发展；增进他们参与社会的能力；致力建构共融社会；並促进联合国《残疾人权利公约》之精神与实践。 分享 分享和推广关於特殊及融合教育的知识与资讯，包括全球各地的经验和范例。。
台北市立文山特殊教育学校（简称文山特教），位於中华民国台北市文山区，邻近文山区公所、木柵市场。不分类招收身心障碍的学生，其幼儿部亦有招收普通生。 民国83年3月19日：教育局委託台北市立启智学校办理台北市第二启智学校筹设之相关业务。 民国83年12月1日：成立第二启智学校筹备处，並由台北市立启智学校周来香校长兼任筹备处主任。。
2002年5月，岳阳教会学校被定为湖南省重点文物保护单位。2013年3月成为第七批全国重点文物保护单位 。 现存建筑有十三栋，其中市委党校有外籍教师楼、校长楼、教师楼、学生宿舍楼和教堂（顶部已坍塌）共五栋、市特教学校有牧师楼和七栋别墅式员工住宅共八栋，主要分布在黄沙湾沿。
国立苗栗特殊教育学校（National Miaoli Special School），简称苗栗特教，是台湾苗栗县苗栗市一所国立特殊教育学校。 1998年8月成立筹备处。 1999年7月「台湾省立苗栗特殊教育学校」创校。 2000年年2月改隶为「国立苗栗特殊教育学校」。 特殊教育 身心障碍 国立苗栗特殊教育学校 （页面存档备份，存于互联网档案馆）。
1996年，家政科另设「特殊教育实验班」，招收轻度智障学生。 1999年「特殊教育实验班」纳入正式编制及成立特教组承办特教业务 2000年2月，因应精省，改隶教育部，更名「国立嘉义高级家事职业学校」。裁撤家政科改设餐饮管理科、特殊教育实验班改名综合职能科。 2011年，服装科改为流行服饰科、並新增时尚造型科。。
（页面存档备份，存于互联网档案馆） 国立台南大学附属启聪学校（页面存档备份，存于互联网档案馆） 国立台南大学附属启聪学校FB粉丝页 （页面存档备份，存于互联网档案馆） 南部特教学校性侵事件记录簿（页面存档备份，存于互联网档案馆） 《沉默：台湾某特教学校集体性侵事件》报导文学脸书专页 （页面存档备份，存于互联网档案馆）。
图像式思考辅助工具 身心障碍主题 特殊教育学系 融合教育 特教平权 细听我心声 台湾特殊教育学校列表 少年矫正学校 教育部特殊教育通报网 （页面存档备份，存于互联网档案馆） 全国特殊教育资讯网 （页面存档备份，存于互联网档案馆） 教育部国教署特教网路中心 （页面存档备份，存于互联网档案馆） 香港教育城。
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