摘要：
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她就学生作文存在的“怪现象”提出应对措施，并从“选择材料”“组织材料”“升华主旨”“美化语言”四个层面进行作文教学指导。初三语文学科组长刘炎就“指导学生摘抄”“面批精批作文”“专题作文指导”等方面进行作文教学经验分享。她表示，优秀作文的诞生并不是一朝一还有呢？
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罗永浩谈东方甄选小作文为何引起群愤：“优秀(的人)拿着跟平庸的人差不多，像宇辉更惨，他是拿的比欺负他的庸才少得多，还被欺负，这是激起这么大规模义愤的原因。”【来源：九派新闻视频、白鹿视频】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我说完了。
本文转自【人民网】近日，河南南阳，6年级学生写“满分”跑题作文，老师阅卷发现直呼可惜。老师表示，作文题目为“悔”，孩子却看成了“梅”。第一句就写的很出彩，“梅需逊雪三分白雪却输梅一段香”。整个篇章结构也不错，但无奈跑题要扣25分，只能得5分。网友：其实没“跑题”，字说完了。
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为充分发挥基础教育国家级优秀教学成果的示范引领辐射作用，引导中小学校深入学习借鉴，推进教学改革创新，促进学校变革与发展，全面提升学等会说。 本期推荐的成果是2014年国家级基础教育教学成果奖二等奖获奖项目《中小学新概念快速作文教学实验研究》。让学生爱上写作学好语文—..
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