摘要：为深入弘扬雷锋精神，倡导文明风尚，打造干净整洁的校园文化环境，3月18日下午，临汾市平阳中学初中德育处组织初一年级学生开展“擦亮宣传栏，点亮文明窗”学雷锋志愿活动，在学校南广场宣传橱窗、楼道等区域进行环境清洁与美化。活动现场，同学们相互配合，分组行动。他们拿着水桶等我继续说。
...为深入弘扬雷锋精神，倡导文明风尚，打造干净整洁的校园文化环境，3月18日下午，临汾市平阳中学初中德育处组织初一年级学生开展“擦亮宣传栏，点亮文明窗”学雷锋志愿活动，在学校南广场宣传橱窗、楼道等区域进行环境清洁与美化。活动现场，同学们相互配合，分组行动。他们拿着水桶等我继续说。
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本文转自【大连理工大学附属学校】大连理工大学附属学校19日发布情况通报：5月18日中午，学校三名学生在校园中被倾倒的宣传栏砸伤。学校第一时间将受伤学生送医救治并通知学生家长。当日，一名学生医治无效不幸离世，另外两名学生正在医院治疗中。对于学生的不幸离世和受伤是什么。
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ben wen zhuan zi 【 da lian li gong da xue fu shu xue xiao 】 da lian li gong da xue fu shu xue xiao 1 9 ri fa bu qing kuang tong bao ： 5 yue 1 8 ri zhong wu ， xue xiao san ming xue sheng zai xiao yuan zhong bei qing dao de xuan chuan lan za shang 。 xue xiao di yi shi jian jiang shou shang xue sheng song yi jiu zhi bing tong zhi xue sheng jia chang 。 dang ri ， yi ming xue sheng yi zhi wu xiao bu xing li shi ， ling wai liang ming xue sheng zheng zai yi yuan zhi liao zhong 。 dui yu xue sheng de bu xing li shi he shou shang shi shen me 。
5月19日大连理工附属学校发布情况通报，全文如下：情况通报5月18日中午，学校三名学生在校园中被倾倒的宣传栏砸伤。学校第一时间将受伤学生送医救治并通知学生家长。当日，一名学生医治无效不幸离世，另外两名学生正在医院治疗中。对于学生的不幸离世和受伤，我们深感悲痛和自责后面会介绍。
5月18日，辽宁大连理工大学附属学校小学部发生一起事故，校内宣传栏广告牌砸倒学生致2伤1死。对此，校方发布通报，称对于学生的不幸离世和受伤，深感悲痛和自责。通报如下：5月18日中午，学校三名学生在校园中被倾倒的宣传栏砸伤。学校第一时间将受伤学生送医救治并通知学生家长说完了。
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为进一步加强社区宣传栏的阵地建设，更好地发挥宣传栏“传声筒”作用。近日，古槐街道县前街社区网格中心开展“清理宣传栏擦亮文明窗”志愿服务活动。行动中，网格员们拿着铲子、除锈剂、抹布等专业工具认真清理宣传栏上的灰尘、污渍和胶带留下的印记，对于破损的进行记录，及后面会介绍。
5月19日，据大连理工大学附属学校通报：5月18日中午，学校三名学生在校园中被倾倒的宣传栏砸伤。学校第一时间将受伤学生送医救治并通知学生家长。当日，一名学生医治无效不幸离世，另外两名学生正在医院治疗中。对于学生的不幸离世和受伤，我们深感悲痛和自责。学校将尽最大努力等我继续说。
5月19日，辽宁大连理工大学回应其附属学校小学部校内宣传栏砸倒学生致1死2伤事故，称其中一名学生摇晃并拖拽宣传栏致其倾倒。一名学生家长提供了一份由大连理工大学党政办编写的“在校学生突发意外情况报告”，该报告称一名学生于18日12时40分在教学楼后侧对宣传栏进行摇晃是什么。
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微信公众号“大连理工大学附属学校”5月19日发布情况通报： 5月18日中午，学校三名学生在校园中被倾倒的宣传栏砸伤。学校第一时间将受伤学生送医救治并通知学生家长。当日，一名学生医治无效不幸离世，另外两名学生正在医院治疗中。对于学生的不幸离世和受伤，我们深感悲痛和好了吧！
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央视网消息：据大连理工大学附属学校，5月18日中午，学校三名学生在校园中被倾倒的宣传栏砸伤。学校第一时间将受伤学生送医救治并通知学生家长。当日，一名学生医治无效不幸离世，另外两名学生正在医院治疗中。对于学生的不幸离世和受伤，大连理工大学附属学校深感悲痛和自责。..
【来源：红星新闻】5月19日大连理工大学附属学校发布情况通报↓↓↓ 5月18日中午，学校三名学生在校园中被倾倒的宣传栏砸伤。学校第一时间将受伤学生送医救治并通知学生家长。当日，一名学生医治无效不幸离世，另外两名学生正在医院治疗中。对于学生的不幸离世和受伤，我们深等会说。
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