摘要：第十一章 综合应用 二(5)班陈雨阳妈妈 大家好,我是实验小学二年级5班陈雨阳同学的妈妈。很荣幸可以通过学校及家委提供的平台跟广大家长一起分享育儿过程中阅读过的一些有效书籍。今......第十一章 综合应用 二(5)班陈雨阳妈妈 大家好,我是实验小学二年级5班陈雨阳同学的妈妈。很荣幸可以通过学校及家委提供的平台跟广大家长一起分享育儿过程中阅读过的一些有效书籍。今
如果你愿意带领人在读书会时把你的案例分享给大家的话,请留下你的微信号和昵称 *5. 能和我们分享在以下工具中你觉得最有挑战的两项吗? 【请选择2项】 积极的暂
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2.采取和善而坚定的行动,而不是光说。当孩子试探你的新计划时,你的话越少越好。要闭上你的嘴,采取行动。(第二天晚上,波妮和丈夫没有管孩子们的打闹,六点一刻准
6.事情在变得更好之前,往往会先变得更差。要对你新的行动计划保持始终如一 。 我最喜欢的工具是积极的暂停和决定自己做什么,而不是要孩子做什么 。 因为只有让
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第11章 综合应用 1.积极的暂停：冷静的目的是为了让你等到能接通你的“理性大脑”，以避免你用“爬行动物脑”去解决冲突。不要只考虑让孩子去做一会儿“暂停”，父
标签: 问答 育儿 正面管教 第十一章 综合应用 分类: 育儿 1.冷静期可以有哪些方式? 使用卫生间、读一会儿书、冲个澡、出去散步或者到商店转一趟;也可以在你和孩子之间事先约定一个暗号,比如夸张
正面管教(第十一章) 综合应用 “积极的暂停”对于冷静期的作用,冷静的目的是为了让你等到能接通你的“理性大脑”,以避免你用“爬行动物脑”去解决冲突。所以,某种形式的撤出是有益
【丽教读书54】正面管教(11) ——和孩子一起制订规则取得成功的几个关键: 1.让孩子们提前知道你要做什么。 如果可能,在某种情况下要做什么事应得到孩子们的同意
Day11 阅读《正面管教》第11章 综合应用 1、冷静期可以有哪些方式？答：a.卫生间的使用技巧；b.小说的使用技巧；c.积极的“暂停”2、“决定你自己做什么，而不是要
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