摘要：
病句诊治问药 3. 成分残缺与赘余 (1)成分残缺 ①主语残缺。例:通过这次学习,使我提高了对环保的重要性的认识。(删去“通过”,“这次学习”作整个句字的主语。滥用介词,缺主语) ②谓......
病句诊治问药 3. 成分残缺与赘余 (1)成分残缺 ①主语残缺。例:通过这次学习,使我提高了对环保的重要性的认识。(删去“通过”,“这次学习”作整个句字的主语。滥用介词,缺主语) ②谓
5.强加因果 这种语病常常出现在复句之中,分句之间本来没有因果关系,却强加因果关系。 如:我曾看见他和一个不三不四的人说话,他肯定是加入了流氓团伙。(根据“他
5 . qiang jia yin guo zhe zhong yu bing chang chang chu xian zai fu ju zhi zhong , fen ju zhi jian ben lai mei you yin guo guan xi , que qiang jia yin guo guan xi 。 ru : wo zeng kan jian ta he yi ge bu san bu si de ren shuo hua , ta ken ding shi jia ru le liu mang tuan huo 。 ( gen ju “ ta . . .
把两种不同的句法结构混杂在一个表达方式中，结果造成语句结构混乱，语义纠缠，这样的语病叫杂糅。如何在混杂纠缠的语言结构中找到语意间的逻辑关系，并把它整理成清晰的语义流程，
有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当,从语句的前后顺序、句间关系
本题考查词语理解。A.喜获金牌:得到了第一,获得了金牌。B.摘得桂冠:取得第一名。C.拔得头筹:比赛中取得冠军第一名的。D.斩获佳绩:指体育比赛或竞赛中获得奖章、奖牌或较好名
7.请判断下列加点成语使用的正误,并根据上面要求作答。①比翼双飞两状元记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波。②这位文学老人被誉为“农民诗人”,他最善于在田间地头和锅台
"不断取得新的佳绩" 不是病句，这是个正常的句子，没有语病。
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病句的辨析和修改,是每年高考的必考题,一向被视为考试的难点。由于高考病句题所考查的句子绝大多数结构复杂,所设置的语病隐蔽性强,考生仅凭语感往往难以判断,而语法分析就如同锐利
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