摘要： [最佳答案] 1、[jiào xué xiāng zhǎng]。2、释义： 《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”出处： 《礼记·学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。” ...[最佳答案] 1、[jiào xué xiāng zhǎng]。2、释义： 《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”出处： 《礼记·学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”
不知是否回答的太晚,应该是教(jiāo)然后知困,教(jiào)学相长,读一声时是动词,读四声为名词,所以楼上那位错了 蛋白 Mo cuishle
bu zhi shi fou hui da de tai wan , ying gai shi jiao ( j i ā o ) ran hou zhi kun , jiao ( j i à o ) xue xiang chang , du yi sheng shi shi dong ci , du si sheng wei ming ci , suo yi lou shang na wei cuo le dan bai M o c u i s h l e
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[最佳答案] 作为一个词语时读第四声,指教师传授给学生知识、技能;作为一个词组时读第一声,指教和学.
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[最佳答案] 教学相长的教读一声还是四声怎么讲第一声。第一声是传授知识的意思,第四声是教育教导的意思。
[最佳答案] jiao一声、xue二声、xiang一声、zhang三声
教学相长的读音 亲教学相长的读音为 jiào xué xiāng zhǎng,其中:- jiào(教):第一声,像是提问的声调。- xué(学):二声,需要一个升调。- xiāng(相):xiāng的读音为三声,需要一个下降的声调。- zhǎng(长):zhǎng的读音为四声,需要一个先升后降的声调。
【教学相长的教读一声还是四声怎么讲】是由档案吧问答网整理的关于问题描述的问题及答案。了解更多教育知识敬请关注档案吧问答网,也欢迎广大网友随时提问及回答。 首
当“教(jiào)学”的“教”读作第四声(去声)的时候,“教学”是名词,意思是教师把知识、技能传授给学生的过程。譬如“教学相长”一词,指的就是教师通过把知识、技能传授
[最佳答案] 今天，迁安市陈官营中学杨建霞老师在教研群里问到：《虽有嘉肴》中：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”“教学相长”中的“教”字是读第一声，还是读第四声? 下面是引自新浪博客·海天旭日的一篇文章，题目是：《“教学”的“教”该怎么读》供大家研究时参考： 通过查阅工具书和所进行的比较分析，笔者得出以下初步判断： 当“
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