摘要：
《红楼梦》中说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”都说人情往来是笔账，与人相处需良方。人和人之间最长久的关系，就在于容人短、赏人长、帮人难、记人好。01容人短一位禅师在讲经时，待客僧不小心用了有缺口的杯子来奉茶，十分歉意地说：“抱歉，这杯子有个缺口。”禅师却淡神经网络。
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《红楼梦》中说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”都说人情往来是笔账，与人相处需良方。人和人之间最长久的关系，就在于容人短、赏人长、帮人难、记人好。01容人短一位禅师在讲经时，待客僧不小心用了有缺口的杯子来奉茶，十分歉意地说：“抱歉，这杯子有个缺口。”禅师却淡神经网络。
真正的大格局：容言、容人、容事宽容，是一种智慧，也是一种格局。用一颗宽容之心去对待身边的人和事，自会乐得自在。能容言，是一种豁达不知道你是否有过这样的感受： 不管做什么事情，说什么话，做什么决定，周围总会出现一些声音来评价你，或好或坏，牵动着你的情绪。其实，生活在这说完了。
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zhen zheng de da ge ju ： rong yan 、 rong ren 、 rong shi kuan rong ， shi yi zhong zhi hui ， ye shi yi zhong ge ju 。 yong yi ke kuan rong zhi xin qu dui dai shen bian de ren he shi ， zi hui le de zi zai 。 neng rong yan ， shi yi zhong huo da bu zhi dao ni shi fou you guo zhe yang de gan shou ： bu guan zuo shen me shi qing ， shuo shen me hua ， zuo shen me jue ding ， zhou wei zong hui chu xian yi xie sheng yin lai ping jia ni ， huo hao huo huai ， qian dong zhe ni de qing xu 。 qi shi ， sheng huo zai zhe shuo wan le 。
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2心宽容人古语云：海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。大海可以容纳上百条河流，是因为他有宽广的胸襟；悬崖峭壁为啥能直立千丈，是因为他没有过分的欲望。曾国藩曾说：“富贵功名皆人世浮荣，惟胸次浩大是真正受用。”富贵功名往往如过眼云烟，“惟胸次浩大”对我们来说，有真正的等会说。
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03容人常人、能人、有功过之人，均应一视同仁，以诚相待。无论是常人、能人，还是有功之人，只是相互的能力有大小，职务有高低，功过有区别，彼此的人格是平等的。平等待之，礼貌待之，以诚待之，这是为人的准则。三国时期，刘璋帐下谋士张松曾去拜访曹操，在路途中，张松还将路途全部画了神经网络。
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容人金无赤足，人无完人，我们每个人都不完美，谁都有缺点和不足，谁都会做错和犯错。与人相处，多盯着人家的长处，别揪着人家的短处。学会容人、给予理解，试着原谅，给人机会。容人，并不是纵容，而是心胸大度的表现。让人三分又如何，谅人一次又怎样。赠人玫瑰，手有余香，与人方便，为己还有呢？
1能容人，才能得人心明代著名思想家薛瑄曾说：唯宽可以容人，唯厚可以载物。能容人者，无论是春风得意，还是虎落平阳，身边总不乏支持他的人。要知道，人海茫茫，有谦谦君子，亦不乏奸佞小人。容人者，总能看见他人的难处，体谅世事的艰辛。对于那些伤害过自己的人，还能一笑而过，这是极等我继续说。
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能容人《庄子·庚桑楚》中说：“不能容人者无亲，无亲者尽人。”为人处世，若是没有容人的度量，只会让人敬而远之，断了自己的前路。而真正有智慧的人，都懂得雅量待人，容人宽己。古时，有位名将叫郭鑫，因脾气暴躁，带兵打仗时，无意间得罪了一位将领。此人跑到皇上跟前，诬告郭鑫造反后面会介绍。
修炼容人的格局，便是中年人最大的成熟。”01低头的勇气在电视剧《岁月》中，主人公梁致远历经多年的摸爬滚打，最终领悟到：“天地不限人，人自限于天地。自己按心愿去做的事，一定不是什么好事，只有使自己难受了，别扭了，才是希望所在。”刚步入社会时，梁致远心高气傲，自负莽撞，是神经网络。
做事，观人品；言行，观人心。其实一个人，是否有厚福，不是他人赋予你的背景，也不是你与生俱来的能力，与你的言行和做事，息息相关。做事，要宽；为人，要厚！宽和厚，这两个字，就是一个人最好的风水！ 01、宽可容人容纳他人的不足，自己心宽；容纳他人的错处，包容大度；容纳他人的不同，为人乐观好了吧！
学人长处：看人之短，天下无一可交之人；看人之长，世间一切尽是吾师！是敌是友还是师，都由心态决定！立身处世，闭上嘴，守住心，多交友，少树敌！ 真正聪明的人，能够发现从别人身上的亮点，补己之短，让自己能够日臻精进完善！容人异处：生而为人，都是独立的个体，要懂得换位思考，懂得理解双方差后面会介绍。
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