摘要：
为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助全校师生增强防溺水意识，掌握防溺水知识，提高自救互救能力。5月17日，安师大附属肥东实验学校召开“珍爱生命预防溺水”安全教育主题班会活动。在班会课上，各班班主任通过形式多样的教育方式，对同学们进行了系统的防溺水安全好了吧！
...
为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助全校师生增强防溺水意识，掌握防溺水知识，提高自救互救能力。5月17日，安师大附属肥东实验学校召开“珍爱生命预防溺水”安全教育主题班会活动。在班会课上，各班班主任通过形式多样的教育方式，对同学们进行了系统的防溺水安全好了吧！
˙△˙
红网时刻新闻5月11日讯(通讯员王荟乔马佳)为有效防范学生溺水事故的发生，5月10日，株洲市九方中学组织各班开展了“珍爱生命记心间，预防溺水警长鸣”防溺水安全教育主题班会。各班班主任在班会上详细讲解了溺水事故对个人、家庭、社会造成的严重危害，并从如何防溺水、牢记后面会介绍。
hong wang shi ke xin wen 5 yue 1 1 ri xun ( tong xun yuan wang hui qiao ma jia ) wei you xiao fang fan xue sheng ni shui shi gu de fa sheng ， 5 yue 1 0 ri ， zhu zhou shi jiu fang zhong xue zu zhi ge ban kai zhan le “ zhen ai sheng ming ji xin jian ， yu fang ni shui jing chang ming ” fang ni shui an quan jiao yu zhu ti ban hui 。 ge ban ban zhu ren zai ban hui shang xiang xi jiang jie le ni shui shi gu dui ge ren 、 jia ting 、 she hui zao cheng de yan zhong wei hai ， bing cong ru he fang ni shui 、 lao ji hou mian hui jie shao 。
班会活动现场大众网见习记者李鑫鹏通讯员徐雯济宁报道5月10日，嘉祥县卧龙山街道中学组织各班开展“防溺水安全教育”班会活动，旨在增强学生防溺水的安全防范意识，提高学生的自我保护和自救能力，切实保护学生的生命安全。班会上，班主任带领学生们学习《小学生公共安全教育还有呢？
∪ω∪
＞ω＜
大众网记者李溯通讯员刘雪庆潍坊报道活动育人，德性内生。在成浩老师和区教体局领导的指导下，寒亭区实验中学开展了“修实济美”主题班会感悟课程的构建与实施研究。2024年5月8日上午，“随笔三步走寒亭区实验中学工作室”揭牌仪式暨体验式主题班会课程项目推进会顺利举神经网络。
(^人^)
“孩子们，想一想，与爸爸妈妈好好说话有什么作用？”“好好说话可以让家庭更和谐，可以让妈妈更爱我，我也更爱这个家。”近日，在第十四届全国魅力班会观摩研讨会暨第二届全国魅力微班会大赛颁奖典礼上，重庆启诚巴蜀小学教师王晓林执教微班会《学会和父母好好说话》引导学生明等我继续说。
⊙﹏⊙
5月6日下午，印江县实验小学各班开展“5.12全国防震减灾日”主题班会活动。班会课上，班主任围绕主题，利用PPT课件形式，对学生讲解地震、泥石流等自然灾害来临时，如何避灾自救，如何最大限度的减轻生命财产安全等基本常识。通过播放视频影像向学生展示自然灾害带给人们带来的后面会介绍。
∩▽∩
为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识，提高自救互救能力。5月6日下午，合肥市六安路小学荣城花园分校开展了“珍爱生命预防溺水”安全教育主题班会活动。会上，各中队辅导员通过形式多样的教育方式引导队员深入认识防溺等会说。
合肥市东元家园小学于5月6日下午召开了以“接纳自我”为主题的心理健康主题班会。活动伊始，班主任老师以了解与认识不同树种进行导入，在趣味活动中引导同学们认识到自我的独特性，随后通过绘画的方式，演绎从种子到大树的成长过程，在绘画中探索自我喜好、性格特征、他人及外等我继续说。
o(╯□╰)o
合肥市东元家园小学举办了一场主题为“学会宽容原则”的心理班会。活动中，老师首先引导学生们通过两个案例认识到宽容不是无原则的。宽容是一种美德，它意味着对他人的错误、缺陷或不同意见持有理解和接纳的态度。然而，这种态度并不意味着放弃所有的标准和价值观，也不意味神经网络。
●△●
李军聊城报道通讯员李延敏为切实做好五一假期的安全教育工作，严防各类安全事故的发生，确保师生们度过一个安全、健康、快乐、充实的假期，4月29日下午，新区小学组织各班级召开了五一劳动节假期安全教育主题班会。班会课上，班主任老师首先向学生讲解了“五一”节日的由来，引后面会介绍。
∪ω∪
发表评论