儿童发展心理学刘金花笔记,儿童发展心理学简答题

摘要： (完整版)儿童发展心理学(刘金花)-笔记二发展的连续性与阶段性个月1乳儿期2个月1新生儿期出生5童年中期6岁11126童年晚期或少年期1112岁14157青年早期1415岁1718三儿童的主动性......

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80年代中期,我国儿童心理学研究有两个特点:1、社会性发展和社会化的研究开始提。2、结合社会需13儿童发展心理学研究的方法:(P19)一、横研究,是在同一时间年龄的

8 0 nian dai zhong qi , wo guo er tong xin li xue yan jiu you liang ge te dian : 1 、 she hui xing fa zhan he she hui hua de yan jiu kai shi ti 。 2 、 jie he she hui xu 1 3 er tong fa zhan xin li xue yan jiu de fang fa : ( P 1 9 ) yi 、 heng yan jiu , shi zai tong yi shi jian nian ling de . . .

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示儿童心理进展的缘由和机制; 3)、说明和测量个别差异; 4)、探究不同环境对进展的影 5)、提出帮忙和指导儿童进展的详细方法。 3儿童心理学争论课题的来源(领悟) (P6):1)、对儿童进展过程本身’探

第十一章儿童交往的发展第一节依恋一、依恋的含义和发展过程1、什么是依恋依恋是儿童寻求并企图保持与另一个人亲密的身体联系的一种倾向。主要是母亲。依恋主要

儿童发展心理学概述 儿童发展心理学是研究儿童心理发生、发展规律的科学,主要探讨儿童心理发展的本质、特点、影响因素及机制等。 儿童发展心理学的研究对象包

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80年代中期,我国儿童心理学研究有两个特点:1、社会性发展和社会化的研究开始提到重要地位。2、结合社会需要的应用性研究增强。13儿童发展心理学研究的方法:(P19