摘要：
篇1:zcs教学反思 这一课的重点是z、c、s的发音与zi、ci、si的整体认读以及认识5个生字,而我上的这堂课的课时目标是学会zi、ci、si 3个整体认读音节及它们的四声;认读5个生字,......
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篇1:zcs教学反思 这一课的重点是z、c、s的发音与zi、ci、si的整体认读以及认识5个生字,而我上的这堂课的课时目标是学会zi、ci、si 3个整体认读音节及它们的四声;认读5个生字,
《汉语拼音zcs》教学反思 3 本节课的教学重点是学会“z、c、s”三个声母,读准音、认清形,能正确书写和学会“zi、ci、si”三个整体认读音节,并读准它们的四声。
《 han yu pin yin z c s 》 jiao xue fan si 3 ben jie ke de jiao xue zhong dian shi xue hui “ z 、 c 、 s ” san ge sheng mu , du zhun yin 、 ren qing xing , neng zheng que shu xie he xue hui “ z i 、 c i 、 s i ” san ge zheng ti ren du yin jie , bing du zhun ta men de si sheng 。 . . .
因此学生对于旋转运动认识比较浅显,只认为旋转一周的运动才是旋转现象,比如钟表指针、风车的旋转,但是对于荡秋千、钟摆的运动以及车杆的运动这些并非转动一周的现象有了
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在此,小编为大家准备好了汉语拼音zcs教学反思,一起来学习吧! 篇【1】:汉语拼音zcs教学反思 在这堂课中,我能体现课改新理念,灵活驾驭课堂。学生的学习兴趣浓厚,学习的积极性和
我不由得想起了南通教育博客上花信风网友给我的留言要注意学生的口型我想尝试一下于是我让孩子们用石头尖舔舔自己下边那排牙齿背并做示范给他们看然后让他们听我发zcs的音听
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ZCS的教学反思 声母zcs教学反思 今天教学声母zcs,教完以后我感觉效果很好, zcs在拼音字母教学中应该是学生难掌握的一个知识点.首先是这几个字母的发音舌位学生不容易掌握好,
zcs教学教学反思 篇1 在这堂课中,我能体现课改新理念,灵活驾驭课堂。学生的学习兴趣浓厚,学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥。 主要有如下几个优点: 一、
汉语拼音《zcs》教学反思4 教学zcs主要有如下几个优点: 一、善于创设情境,使拼音教学情境化、生活化 1、我能充分利用情境图,把学习内容有效地整合起来,既有利于学习拼音,帮助记忆字
字母zcs教学反思 篇1 这一课的重点是z、c、s的发音与zi、ci、si的整体认读以及认识5个生字,而我上的这堂课的课时目标是学会zi、ci、si 3个整体认读音节及它们
zcs教学反思 篇1 这一课的重点是z、c、s的发音与zi、ci、si的整体认读以及认识5个生字,而我上的这堂课的课时目标是学会zi、ci、si 3个整体认读音节及它们的四
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