摘要：
要求家长配合情况 请家长能够根据本班教学在家引导孩子,针对幼儿主观、不听从劝导的习惯加强引导。 家访情况记录【篇3】 我做班主任已经有很多年了,这么多年下......
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要求家长配合情况 请家长能够根据本班教学在家引导孩子,针对幼儿主观、不听从劝导的习惯加强引导。 家访情况记录【篇3】 我做班主任已经有很多年了,这么多年下
班主任家访内容【篇1】 家访事由: 家长到校了解一些状况 老师向家长汇报状况:该生在前一天去实验室做题时,不留意撞破玻璃,伤着了手。其他学生立即向老师汇报,
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ban zhu ren jia fang nei rong 【 pian 1 】 jia fang shi you : jia chang dao xiao le jie yi xie zhuang kuang lao shi xiang jia chang hui bao zhuang kuang : gai sheng zai qian yi tian qu shi yan shi zuo ti shi , bu liu yi zhuang po bo li , shang zhe le shou 。 qi ta xue sheng li ji xiang lao shi hui bao , . . .
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班主任家访情况总结 1 本来我对于和家长沟通是茫然的,不知道如何和家长沟通。但是经过家访我知道了,只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关心的;你是爱孩子的;你也在关注孩子任何举
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下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。 班主任家访工作总结报告 班主任家访情况总结篇一 一、暑期家访活动基本情况 本次参与家访
家访内容: (1)老师向家长反映该生在校表现:该生在校非常安静,很懂事,上课专注力比较好,学习态度很认真,书写比以前有进步,但在笔画的间架结构方面还需改进。作文有内容可写,能
班主任的家访记录 篇一 家访目的: 家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映该生的在家表现。 家访内容: (1)老师向家长反映该生在校表现:该生在校非常安静,很
家访之后,要建立学生卡片,形式自便,由班主任自己掌握。这个工作很重要,对以后的教育颇有益处,一定要做。卡片上注明:姓名,出生年月,性别,或者排行第几,住房情况
如实填写。学生家庭情况,一般是老师要进行做家访的时候提前要知道的信息。比如家里几口人,家庭成员都是做什么工作的,平常的工作状态和生活状态这些基本情况。
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