班级生活的公共建设需要凸显三个实践标准,分别是复合的平等性、有限的公开性和流动的共同性.同时,班级生活的公共性具有独特
摘 要:作为教育民主实践,班级民主选举应体现公共性理念.现实的班级民主选举呈现出表演型竞选、娱乐型投票、垄断式分配的样态
zhai yao : zuo wei jiao yu min zhu shi jian , ban ji min zhu xuan ju ying ti xian gong gong xing li nian . xian shi de ban ji min zhu xuan ju cheng xian chu biao yan xing jing xuan 、 yu le xing tou piao 、 long duan shi fen pei de yang tai . . .
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为了对各班级的活动进行量化考核,使同学们更好地在线上融入校园,化学工程学院团委宣传部于2020年10月22日-12月21日举办了
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从而保证公共利益的最大化.班级作为典型的“熟人社会”组织,为契约的制订与实施创造了合适的环境.班级存续时间长,且是“规
以班主任情感素养促进班级公共生活建构 作者:王 慧 ISBN:9787540878580 出版社:四川教育出版社
法律学院各班级在院团委的号召下推出了许多展现班级风貌的特色推文,获得了众多浏览与点赞,下面让我们一起来看看本期各班的评
班级学习日常、作业整理与反馈、学习资料整理、学习方法心得分享、班级自习、答疑等.具体计算规则如下:声明1.本期公众号评比
“班级实践活动”是北京市朝阳区实验小学“三级实践活动”中班 五年级6班全体师生走进“北京公共安全体验馆”开展“践行党的
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在晋江紫峰中学,经过一段时间的摸索,该校高中部部分班级开始试水“公共手机”,此举颇受学生和家长的欢迎.一个班级 一部手机
向着月亮出发,即使不能到达,也能站在群星之中【荣誉班级】公共卫生学院胡吉伟班预防医学2101班于3月3日在学院报告厅召开“
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