摘要：
girl was bitten by the dog.小女孩被狗咬了。 这些从句有不同的主题：第一个是狗，第二个是小女孩。 英语中也可以用别的句子结构展示句子的主题： (3) As for the little girl, the dog bit her.至于小女孩，狗咬了她。 (4) It was。...
girl was bitten by the dog.小女孩被狗咬了。 这些从句有不同的主题：第一个是狗，第二个是小女孩。 英语中也可以用别的句子结构展示句子的主题： (3) As for the little girl, the dog bit her.至于小女孩，狗咬了她。 (4) It was。
这个形式化的方法（英语：Formalism (philosophy of mathematics)）不能解释一些问题：为什么我们应沿用现行的公理而不是別的，为什么我们应沿用现行的逻辑规则而不是別的，为什么「真」数学命题（例如，算术领域的皮亚诺公理）在物理世界中似乎是真的。这被尤金·维格纳在1960年叫做“数学在自然科学中无理由的有效性”（The。
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zhe ge xing shi hua de fang fa （ ying yu ： F o r m a l i s m ( p h i l o s o p h y o f m a t h e m a t i c s ) ） bu neng jie shi yi xie wen ti ： wei shen me wo men ying yan yong xian xing de gong li er bu shi 別 de ， wei shen me wo men ying yan yong xian xing de luo ji gui ze er bu shi 別 de ， wei shen me 「 zhen 」 shu xue ming ti （ li ru ， suan shu ling yu de pi ya nuo gong li ） zai wu li shi jie zhong si hu shi zhen de 。 zhe bei you jin · wei ge na zai 1 9 6 0 nian jiao zuo “ shu xue zai zi ran ke xue zhong wu li you de you xiao xing ” （ T h e 。
新加坡式英语（Singlish）（或“星式英语”）是一种通用于新加坡的英语方言，主要受到英国英语影响，但最近美国英语比重增加。 其英语句子里夹杂了许多新加坡当地语言的词汇，例如闽南语（当地俗称福建话），马来语，华语等。星式英语的文法则是以中文文法直接套用英语单字遂而形成的，是一种新加坡独特的方言混合。
别的方言中也有这样的格式，只是由丁第一个音是轻声（较模糊）而转写成“不”(扬州、徐州），有的是“八”或“十”(长沙“无时八份”或作“无绘十绘”即很迟）。 荆沙方言在表示对人或对物的某种处置，通常在句子里用介词“把”引出处置的对象，即受事者。再在句子。
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要修饰的名词前面，而副词放在要修饰的动词前后都可以。英语也有將形容词变为副词的方法：附加后缀“-ly”（並移到句子中合適的地方）。 变换词性的方法还有很多。名词很容易就能换为动词：先移到句子中合適的地方，再根据动词变位规则进行变化。名词也可以转化为其他类名词（、），表达状態的名。
自然语言的文法通常是模稜两可的，针对一个句子通常可能会剖析（Parse）出多棵分析树（Parse Tree），而我们必须要仰赖语意及前后文的资讯才能在其中选择一棵最为適合的剖析树。 例如语音处理时遇到外国口音或地方口音，或者在文本的处理中处理拼写，语法或者光学字元识別（OCR）的错误。 句子。
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古代汉语的语法主要体现在词汇使用和句子结构上。 汉语没有词性变化，直接利用别的词性的词汇来活用（这只是用现代的概念来说，不是说，中国古代汉语有这些概念）。比如名词动用，动词名词化，动词形容词化等。[来源请求] 大量使用省略句式，倾向于省略主语，所以大量句子。
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冒号和竖线是一样的，意思是「使得（such that，简写为s.t.）」。一般来说，冒号与竖线只使用在最前面，接下来的「使得」都使用別的符号，例如s.t.或是 ∋ {\displaystyle \ni } 。但是偶尔也会看到这样的句子，奇数： { n ∈ Z : ∃ k ∈ Z : n = 2 k + 1 } {\displaystyle。
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学生向教练阅读几句《爱丽丝梦游仙境》，要好像是学生他们自己说的。根据句子是否清楚转达，教练確认或者叫不及格。 跟训练例程一倒转，教练向学生阅读几句《爱丽丝梦游仙境》。学生必须確认每一句，以明確地结束沟通周期。 学生反復问教练：「鸟会飞？」或「鱼会游泳？」如果教练回答了这个问题，学生確认答案。如果教练说別的，学生向教练建议他將重复问题，然后接著做。。
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-like”后缀，以“名词+like”的形式转换）转换得来。在别的一些语言，如朝鲜语中则正好相反，代词能够转换产生，但形容词的数目则是固定的。 词性也能体现不同的语法功能。典型者如动词作谓语，而名词则作谓语的论元，即主语和宾语。例如句子“Sally runs”，动词“runs”作谓语，因为它描述了。
黄梅调电影之盛行，提及此曲时说它「明明是京剧曲牌《高拨子》，也硬塞到黄梅调裏去。」歌词则描述书生林肇德夜深前往王员外家后园与王家小姐私会的情境，部份句子亦被指与《探谷》相似。 〈郊道〉以高难度见称，调子高亢，並讲究转音的技术。凌波自称並无京剧经验，唯有在录音前不断苦练，评论人陈煒智认为其演绎是「时代。
重读（stress）和重音（accent）在语言学中有时是接近同义的概念，皆指某音节在单字中或单字在句子中相对突显(prominent)的意思，不过在一些特別区分上，重音（accent）常常被应用在声音听觉上相关的概念。 此外，句子层级表达情感相关的音高变化，称为语调。 英语是音节以重音所在而有区別的强弱重音语言。举例来说、subject。
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来搜索。Powerset与之不同，它试图通过自然语言处理来理解问题的本质，并返回含有答案的网页。 现在，这家公司正在"构建一个能读入和理解Web所有句子的自然语言搜索引擎"。 这家公司从PARC, 之前的Xerox 帕罗奥多研究中心取得自然语言技术的授权。 2008年5月11日，这家公司开放了一个搜。
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方式——是从他所崇拜的德国逻辑学家和哲学家弗雷格的哲理散文中铸就而来。在他的《哲学评论》中，他写道：“我的句子的风格受到弗雷格的非常强烈的影响。并且如果我想要的话，我能在没有人能第一眼就辨别的地方察觉到这种强烈的影响。” 少于80页的微薄的容量形成了简短的、预言式的说话方式的、编号为1, 1.1,。
el）。如果动词没有前缀，由于短语可能是主题也可能是重点，句子会产生歧义。比如在Éva szereti a virágokat （艾娃喜欢花朵）这个句子中，艾娃可以作为主题出现，句子呈中性（无强调）；或者艾娃可以作为重点出现而句子则强调是艾娃喜欢花朵（而非其他人）；这两种情况下句子结构是一样的。 匈牙利语是黏着语，后缀给出大部分的语法信息。例如：az。
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作者在不经意的调侃之中，显露出锐利的讽刺锋芒，直指荒诞的要害，初看忍俊不禁，细品余味深长。作者常常将相互矛盾或褒贬义相对的词汇与句子故意搭配使用，如佩克姆准將夸口：“我唯一的缺点就是没有缺点”（出自《王尔德悖论》）。丹尼卡医生说：“救命可不是我的事”。某上校“发觉自己仍然无能，而。
別的结构，来使用关係运算。 JavaScript，PHP 和一些其它动態型別的语言中，如果两个值相等，等号运算符將计算为真，即使它们实际上为不同型別的物件，例如以数值4和字串"4"相比较，结果会是相等。在这类语言中通常也会提供型別相等运算子，仅对具有相同或等价型別的物件比较返回真（在PHP。
命题逻辑是逻辑学的一个分支。 它也称为命题演算、句子演算、句子逻辑，有时也称为零阶逻辑。它涉及命题（可以是真或假）和命题之间的关系，包括基于它们的论证的构建。复合命题是通过逻辑连接词连接命题而形成的。不包含逻辑连接词的命题称为原子命题。 与一阶逻辑不同，命题逻辑不处理非逻辑对象、以及关于它们的谓词。
not put.(意即「这是我所不能忍受的一类胡说」) 自然的英语句子有时会有悬空的介词出现，就如下面这句一个小男孩对她母亲讲的句子所显示的一般。在下句的语境中，那小男孩的母亲从楼下拿了一本书要读给她的小孩听，但那小男孩想听別的书。 What1 did you bring that book2 that。
就迭字词二字组合而言，前字调值不变，第二字变轻声，轻声调值根据前字而不同。这和普通话一样，如“奶奶”“妈妈”的第二字都是轻声，但调值不同。具体如下表： 超过两字的词组及句子中的变调依据词句结构拆分为小单元，再依据上述规律变调。 合肥话中部分字存在文白异读现象，显示了不同时代层次的读音。如：。
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