图形的运动教案五下,图形的运动教学设计

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第五单元 图形的运动(三)教材简析本单元的内容是图形旋转的有关知识,对于帮助学生建立空间观念,培养学生空间想象能力都有着不可忽视的作用。注意让学生真正地、充分地进行活动和探究,学生完全可以通过观察、想象、分析和推理等过程独立探究出来,因此教师要切实组织好学生的课堂活动,为学生创

教师板书:图形旋转前后,位置变了,旋转中心位置不变,三角形的形状、大小不变,每个顶点到点O的距离不变。 小学五年级数学下册第5单元图形的运动

人教版五年级下册数学《图形的运动》教案 格式:DOC 页数:10 上传日期:2019-02-24 17:25:09 浏览次数:405 345积分 用阅读器打开 加入阅读清单 阅读了该文档的用户还阅读

晨鸟教育Earlybird单元图形的运动(三)本单元将进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,学习在方格纸上画出一个简单图形旋转90后的图形,能从对称、平移和旋转的

内容提示:小学数学人教版五年级下册 5图形的运动(三) 《旋转 》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1学情分析本节课是学生在第一学段初步感知平移、对称和旋转等

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学学教教教的学习内容学习目标教学重点教学难点教具运用【情景导入1.教师用课提问:观察学生在交流(1)钟表上()钟表上(3)钟表上教师:像钟的旋转变换).提问:旋生回答后板3.师:在日【新课讲授出示课本第(1)观察学习旋转的第1~3题)1.进一步.通过观3.让学生值。理解、掌握旋通过观察、想课件入】课件演示:

第5单元图形的运动(三)第1课时旋转【教学内容】教科书第83～84页的内容。【教学目标】1.明确旋转的含义,掌握图形旋转的特征和性质。.学会在方格纸上把一个图形按顺时