高一摩擦力教学设计

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2023-2024学年高一物理学案 摩擦力

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嘿~“不同的城市—相同的你”[学习目标] 1.知道摩擦力的定义及分类.2.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件.3.会综合判断摩擦力的方

叫做滑动摩擦力. 3.滑动摩擦力f的大小跟正压力N(≠G)成正比.即:f=μN 4.μ称为动摩擦因数,与相接触的物体材料和接触面的粗糙程

摩擦力知识点整理【学习目标】1.知道滑动摩擦产生的条件,会正确判断滑动摩擦力的方向2.会用公式计算滑动摩擦力的大小,知道影

教学视频↓教学音频↓(共22.5M)知识总结◎ 知识梳理摩擦力有滑动摩擦力和静摩擦力两种,它们的产生条件和方向判断是相近的. .

二、静摩擦力1.定义:相互接触的两个物体之间只有相对运动的趋势,而没有相对运动时,这时的摩擦力叫作静摩擦力.2.方向:总是沿

摩擦力(A) (1 ) 滑动摩擦力: 说明 : a、FN为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于Gb、为滑动摩擦系数,只

生活中的物理物理中的生活首届“强师杯”研讨课大赛课例高一物理《摩擦力》为进一步落实“双减”政策,深化课堂教学改革,践行