了解服务社会的活动对个人成长的意义,体味奉献的意义,培养奉献精神。通过探究共青团团徽、观看视频,知 请用微信扫码 7.2服务社会教学设计(表格式) 资源下载 7.2服务社会
《服务社会》教学设计一、教学目标情感、态度与价值观目标:1、体味奉献的意义,培养奉献精神2、积极参与社会活动,增强社会责任感能力目标:1、结合生活经验说明服务社会
《 fu wu she hui 》 jiao xue she ji yi 、 jiao xue mu biao qing gan 、 tai du yu jia zhi guan mu biao : 1 、 ti wei feng xian de yi yi , pei yang feng xian jing shen 2 、 ji ji can yu she hui huo dong , zeng qiang she hui ze ren gan neng li mu biao : 1 、 jie he sheng huo jing yan shuo ming fu wu she hui . . .
年级学生已经具有一定的知识储备、生活阅历和辩证分析的能力,对服务社会的问题有不同程度的认识和理解。大多数学生能够积极参与社会公益活动,服务和奉献社会。但是,也有部分学生以课业压力大等各种理由拒绝参与学校、社区组织的公益活动,也有一些学生认为参与社会公益,服务和奉献社会都是很美好很遥远的事情,作为学生只要好
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21世纪教育网为您提供资料7.2服务社会教学设计(表格式)下载,简介:(1220470012204700《服务社会》教学设计复备人:复备时间:学科政治设计者单位年级八年级来源部编版八
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公开课:八年级《道德与法治》(上)服务社会教学设计(公开课) 格式:DOC 页数:4 上传日期:2021-05-04 22:43:23 浏览次数:199 下载积分:700 用阅读器打开 加入阅读清单 下载稻
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设计法治 7.2服务社服务社一教目标情感态度与价值观目标增强责任感,树立社会责任意识。能力目标能积极参加服务社会的实践活动。知识目标理解服务社会能够体现人生价值,促进个人全面发展。知道服务社会的实践活动。
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《服务社会》教学设计.pdf,《服务社会》教学设计一、教学目标 1.认同个人服务社会的价值和意义所在,增强社会奉献意识,积极参与公共生活和公益活动,有为他人、为社会服务的公共精神。 2.能够正确认识服务社会对自身成长和社会的影响,培养自己服务社会、奉献社会的意识和能力 3.懂得服务社会的意义;掌握服务社会的做法;树立服务社会
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