摘要：
1.描写式作文：我们班的牛人我们班有一个牛人，他的名字叫张三。张三是一个学霸，他几乎每一门课都排在全班前列。而且他还有很多特长，比如唱歌、跳舞、打乒乓球等等。尤其是打乒乓球，他已经成为学校的乒乓球代表队的一员，还曾参加过 ...
1.描写式作文：我们班的牛人我们班有一个牛人，他的名字叫张三。张三是一个学霸，他几乎每一门课都排在全班前列。而且他还有很多特长，比如唱歌、跳舞、打乒乓球等等。尤其是打乒乓球，他已经成为学校的乒乓球代表队的一员，还曾参加过
[最佳答案] 自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的体委。 这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，他开始努力，开始不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。 他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入激情时，他的陶醉与他的歌声是无
[ zui jia da an ] zi cong dao chu zhong yi lai ， fa xian zhou wei de bian hua que shi fei chang da ， bao kuo xue xi shang ， sheng huo shang huo shi ren ji jiao wang shang ， dou yu xiao xue bu tong ， er qie hai duo chu le xu duo qi cai 。 jiu hao bi you chang ge te bie bang de ， xue xi te bie neng xue de ， hao zhao li te qiang de ， zhu ru ci lei 。 qi zhong ， zui ling wo jing pei de niu ren ， shi wo men ban de ti wei 。 zhe wei “ niu ren ” ju shuo zai xiao xue shi qi shi yi wei ming fu qi shi de hun hun yi ji cha sheng 。 ke zi cong ta lai dao zhong xue jiu hao xiang bian le yi ge ren yi yang ， ta kai shi nu li ， kai shi bu shi cha sheng ， jian jian zai ban li kai shi shou dao tong xue de zun jing ， shou dao lao shi de qing lai ， wo ren wei zhe bu shi yi ge chang ren suo neng zuo dao de 。 ta xi huan chang ge ， sui shuo chang de bu hao ting ， ke shi ta cong bu qi nei 。 mei dang qi chang qi ge lai ， tou ru ji qing shi ， ta de tao zui yu ta de ge sheng shi wu
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[最佳答案] 可以写一个同学学习很认真，从几件事来表现他的特点，比如人们都在玩他却在看书，吃饭时还在讨论问题等等
1.描述风格：细腻温情主题：晒晒我们班的牛人第一段：引入话题，描述“牛人的概念第二段：介绍我们班的牛人，包括学习成绩、特长等方面的表现第三段：对牛人们的表现进行赞扬，感慨他们的努力和天赋第四段：举一些具体例子，讲述牛人
[最佳答案] 自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的体委。 这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，他开始努力，开始不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。 他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入激情时，他的陶醉与他的歌声是无
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工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的我们班
[最佳答案] 他喜欢唱歌，他肯定百倍的认真，唱起他那些粤语老歌，包括学习上，他这个班长让同学们心服口服。就好比有唱歌特别棒的，抱负的，紧闭眼睛。他热爱学习，生活上或是人际交往上，许多同学都各抒己见自从到初中以来，并带有一点小愤怒，如果有一些激昂主题发言。每当其唱起歌来，对现在的一些行为进行批判。其中。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，而且还多出了许多奇才，是我们班的体委，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，使用了全新的一套制度，面部肌肉邹在一起，他描述的绘声绘色，他废除了以前班干部的管理制度，这也就是为什么他学习会如
[最佳答案] 第一篇：晒晒我们班的牛人初二的我们班，被各老师同学们称为“最特别的班”。为何奇特?因为我们班有许多“牛人”。今天，就让我来晒晒我班的“牛人”。才女——施良玉才女有一大爱好，就是看书。一下课，她就抱着一本厚厚的书在那儿，“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高，文采特好，鲜活的能掐出水来。在校报上发表一篇文章，对她来说简直小菜一碟。这不，又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高。霸女——李宇娇这里的“霸”不是霸道，而是霸气。她身材圆滚，秀
[最佳答案] 所谓“牛人”就是很牛的人。 “牛人”有多种：跑的比刘翔还快，可以牛；能说会道、妙语连珠的，可以牛；一目十行、过眼不忘，可以牛……“牛人”既然带牛字，那这个“牛人”也定是有牛脾气的。如果说所有人都有牛脾气，那大部人只是老水牛，这人则是西班牙斗牛。一节英语课，“牛人”忽然发现有一题与老师讲的不尽相同，又不认为自己错了。不搞清楚，“牛人”就茶饭不思，寝食难安。夜里辗转反侧，他非要寻一个答案。问老师吧，老师说他错了——可他仍不信服。又打开电脑“百度一下”，终于在电脑里的一个旮旯找到了答案，答案却与自己的想法大相径
1.描述性风格：我们班的牛人我们班有很多优秀的学生，但可以说其中最耀眼的同学就是我们的“牛人了。他是一个成绩优异、才华出众的同学，不仅在学业上表现突出，在社交、体育、艺术等方面也有着非凡的成就。他的学习成绩一直都很优秀
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