摘要：網頁超详细的播音主持基础知识. 安心. 对于播音bai主持员来说，不仅要有足够的理论知识，du其语言表达也要有zhi技巧。. 播音员应该dao以真实、流利、自然的声音向群众传递最新信息，播音员的语言规范应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔 ......˙▽˙
網頁超详细的播音主持基础知识. 安心. 对于播音bai主持员来说，不仅要有足够的理论知识，du其语言表达也要有zhi技巧。. 播音员应该dao以真实、流利、自然的声音向群众传递最新信息，播音员的语言规范应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔
網頁一、播音主持的要求. 1 、发音正确，吐字正确。 用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。 不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。 2 、语速适当，用心感受。 要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合．. 3 、语调生动，轻重适宜。 根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。 ①．播音中的换气.…
網 頁 yi 、 bo yin zhu chi de yao qiu . 1 、 fa yin zheng que ， tu zi zheng que 。 yong biao zhun de pu tong hua bo du ， te bie yao zhu yi duo yin duo yi zi ， gu shi wen zhong te bie yao zhu yi an yi ding yin 。 bu tian zi bu shao zi bu du po ju ， lang du qing xi wan zheng 。 2 、 yu su shi dang ， yong xin gan shou 。 yao zhua zhu wen zhang te dian ， shi jie zou liu li he xie ， huan ji jie he ． . 3 、 yu tiao sheng dong ， qing zhong shi yi 。 gen ju xu yao ， fen chu qing zhong huan ji ， fen qing yi yang dun cuo ， biao da chu wen zhang de si xiang gan qing 。 ① ． bo yin zhong de huan qi . …
網頁耗时600小时整理《播音配音教程》完全入门版，分享一起学习共计55条视频，包括：1.老师介绍和播音配音介绍、2.声音美化之口腔共鸣、3.口腔共鸣的练习等，UP主更多精彩视频，请关注UP账号。.
網頁【中国传媒大学】播音主持创作基础【全33讲】共计33条视频，包括：1.1 播音主持创作的内涵与基本认知、1.2 播音主持创作的“定海神针”——正确的创作道路、1.3 认识播音主持语言特点等，UP主更多精彩视频，请关注UP账号。
網頁播音主持. 普通话. 今日书摘. 学不可以已. (1/61) 【课程】播音主持课程由入门到进阶（全61集）共计61条视频，包括：导学部分 第一讲 播音主持概论、导学部分 第二讲 普通话语音、导学部分 第三讲 播音发声等，UP主更多精彩视频，请关注UP账号。
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網頁播音主持. 外文名. Broadcasting. 專業類型. 傳媒藝術類. 主持名人. 董卿、李詠、周濤等. 代表院校. 中傳、浙傳、上戲、山傳、河北地質大學、南廣. 目錄. 1專業設置. 2專業院校. 3專業信息. 本科專業信息. 高職專業信息. 4培訓機構.
網頁这门课程是播音主持专业的基础理论课程和专业核心课程，是以播音主持语言创作为载体，研究职业播音员主持人在广播电视主流媒体平台及新媒体平台上如何练好语言基本功的基础课程。
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網頁播音主持. 外文名. Broadcasting. 专业类型. 传媒 艺术类. 主持名人. 董卿、李咏、周涛等. 代表院校. 中传、浙传、上戏、山传、 河北地质大学 、南广. 目录. 1 专业设置. 2 专业院校. 3 专业信息. 本科专业信息. 高职专业信息. 4 培训机构. 5 就业方向. 6 主持专业. 专业简介. 培养目标. 培养要求. 报考条件. 7 适合人群. 8 名嘴. 9 要求和技巧. 专业设置. 播报. 编辑.
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網頁2012年6月11日 · 讲真，说起播音主持专业的优势还真比一般专业强不少。 首先能考上播音专业的同学无论在个性、才艺还是外形声音条件上都是经过层层选拔， 基本上是百里挑一的。
網頁播音与主持艺术专业，包含两个专业发展方向，一是播音方向，一是主持方向。 目前播音与主持的分类标准并不统一。 通常认为，电台广播节目、新闻播报类节目（如《新闻联播》）、天气预报三种节目类型属于播音的范畴，其他全都属于主持的范畴。 二、播音与主持艺术专业学什么？ 播音与主持艺术专业的学习包括语音发声、播音创作、口语表达、模拟 …
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