摘要：《青烟威文学》作者：常人/金登仁/大漠情怀/朱开道/彭宇昭水调歌头夏至小暑行(毛滂体)常人(湖北随州)夏至瓜熟乐，小暑日飞歌。禾苗生长，树上蝴蝶唱温和。田里青蛙鼓噪，梅雨时常光顾，灾害自然多。早出晚归看，总怕有灾魔。思良策，谋新术，早过河。居安思远种养，副业补粮科，养兔养猪还有呢？
...《青烟威文学》作者：常人/金登仁/大漠情怀/朱开道/彭宇昭水调歌头夏至小暑行(毛滂体)常人(湖北随州)夏至瓜熟乐，小暑日飞歌。禾苗生长，树上蝴蝶唱温和。田里青蛙鼓噪，梅雨时常光顾，灾害自然多。早出晚归看，总怕有灾魔。思良策，谋新术，早过河。居安思远种养，副业补粮科，养兔养猪还有呢？
一、水调歌头理解性默写题目
二、《水调歌头》理解性默写
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水调歌头--苏轼明亮的月光几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。1/32/33/3
三、苏轼水调歌头理解性默写及答案
四、水调歌头理解性背默
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shui tiao ge tou - - su shi ming yue ji shi you ？ ba jiu wen qing tian 。 bu zhi tian shang gong que ， jin xi shi he nian ？ wo yu cheng feng gui qu ， wei kong qiong lou yu yu ， gao chu bu sheng han 。 qi wu nong qing ying ， he si zai ren jian ？ zhuan zhu ge ， di qi hu ， zhao wu mian 。 bu ying you hen ， he shi chang xiang bie shi yuan ？ ren you bei huan li he ， yue you yin qing yuan que ， ci shi gu nan quan 。 dan yuan ren chang jiu ， qian li gong chan juan 。 1 / 3 2 / 3 3 / 3
五、水调歌头默写及答案
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六、水调歌头理解性默写题及答案
□周学泽“月是故乡明”，每逢中秋佳节，人们就会自然地想到故乡，想到圆圆的月亮，思念不能团圆的亲人，也常会想起苏轼的中秋词《水调歌头》明亮的月光几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无等会说。
七、水调歌头理解性默写及答案汇编
八、水调歌头高考理解性默写
月到双节分外明，节日喜气伴你行。海上明亮的月光共潮生。青年古筝演奏家苏仪桐受邀参加CCTV《梨园周刊》的节目录制演出，在节目中演奏了一曲优美的《水调歌头.明亮的月光几时有》。中秋月团圆，用音乐与大家共享团圆、美好的时刻。《水调歌头·明亮的月光几时有》是宋代大文学家苏轼创作的好了吧！
词牌《水调歌头》在苏轼的《明亮的月光几时有》之后，最著名的代表作品就是毛主席写的《游泳》。这首词写在1956年6月，当时作者前往武汉视察武汉长江大桥的施工现场，工作之余横渡长江后所作。《水调歌头·游泳》毛泽东〔近现代〕才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒神经网络。
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水调歌头•浦江观潮(通韵)文/张大中曾得南下梦，初至上海滩。浦江堤畔观潮，人在彩云间。放眼高楼林立，鸟瞰人流如蚁，船影没天边。沪上改革涌，华夏起波澜。潮涌动，人鼎沸，勇当先。中华儿女精锐，潮涌浪尖悬。天上广寒窥秘，深海龙宫探宝，豪气贯人间。华夏腾飞事，吾辈怎旁观？壹点号是什么。
苏轼在中国历史上的名气不必多说，就算你背不齐“唐宋八大家”的名字，也一定能背出那句“但愿人长久，千里共婵娟”；自打苏轼写下《水调歌头》年年中秋节人们都要念叨他的这一名句。退一步讲，不熟悉苏轼诗词的人，至少也知道传世名菜“东坡肉”的来历。苏轼，文学界名人，吃货界后面会介绍。
苏轼虽然以词出名(代表作《江城子》、《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明亮的月光几时有》等等),但不代表他就不会写诗。只不过苏轼毕生致力于改变“诗尊词卑”的文学格局，所以大部分心思放在了创作词上。至于苏轼的诗，给人留下深刻印象的只有《题西林壁》、《饮湖上初晴后雨后面会介绍。
毛主席诗词手稿十首沁园春长沙菩萨蛮黄鹤楼清平乐蒋桂战争采桑子重阳清平乐会昌忆秦娥娄山关七律长征清平乐六盘山水调歌头游泳七绝为李进同志题所摄庐山仙人洞照。毛主席的手稿，龙飞凤舞，大家手笔。最后弱弱地问一句，这个李进同志知道是谁不？
引言 苏轼曾经在《水调歌头》中表达：“人生经历了诸多悲欢离合，就像月亮经历了阴晴圆缺，这种事情自古以来就难以避免。想要人们能够长寿幸福，即便相隔千里，也能同享明亮的月光的光辉。” 年轻的时候读到这首词，只把它视为考试必备的文学作品，尽管理解其中所传达的道理，却难以领是什么。
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