摘要：
分离常数法 将有理分式转化成“反比例函数类”的形式，利用函数的性质求值域的方法。分离常数法的具体步骤：分离常数 依据分母推理，一步步推理出分离后式子的范围 对应函数值域 分......
分离常数法 将有理分式转化成“反比例函数类”的形式，利用函数的性质求值域的方法。分离常数法的具体步骤：分离常数 依据分母推理，一步步推理出分离后式子的范围 对应函数值域 分
摘要:求函数类型 为常数,且 的值域直接用反函数法和分离常数法显得突兀生硬,学生难以接受.本文从反比例函数出发利用函数图象的平移得到分离常数法,进而层层深入得到求函数类
zhai yao : qiu han shu lei xing wei chang shu , qie de zhi yu zhi jie yong fan han shu fa he fen li chang shu fa xian de tu wu sheng ying , xue sheng nan yi jie shou . ben wen cong fan bi li han shu chu fa li yong han shu tu xiang de ping yi de dao fen li chang shu fa , jin er ceng ceng shen ru de dao qiu han shu lei . . .
分离常数法 解题步骤：可以看出，本质上就是吧分子的“未知量”“化掉（消去）”，使得原来分子分母都要考虑的问题转化为只要考虑分母的问题。然后就可以利用反比例函数的值域帮助解
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高中数学值域问题之第1招,利用反比例函数分离常数法求解。 反比例函数的解析式为y=k/x,(k不等于0),并且利用反函数平移的性质,左加右减,上加下减的规律,从图像中判断值域的取值范围
求函数值域常用的方法有:单调性法,换元法,分离常数法,图像法,几何法等。 1、 利用的函数的单调性求函数值域,一般是针对基本初等函数。比如已知函数的类型,一次函数,二次函数,反比例
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1.先分离常数，y=cx+d/ax+b=（c/a）+(ad-bc)/(ax+ab)因为(ad-bc)/(ax+ab)不为零，所以y≠c/a。2.也可以用反函数做，化为x=多少多少y，新的函数的定义域就是此函数
那么我们看看该如何正确的打开分离常数法求函数值域问题? 首先探究它从什么演变啊???分比例函数对吧?那么我们就从反比例函数下手。 在我们初中学过一个平移口诀
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可将复杂的函数化为几个简单的函数，从而利用基本函数自变量的取值范围求出函数的值域。(4)分离常数法：此方法主要是针对有理分式，即将有理分式转化为“反比例函数”的形式，便于
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