摘要：
“留守儿童人际交往问题”课题研究的是学校教育与社会、家庭联合起来,意在通过多方面的教育资源与机构的有机整合,最终目标指向于父母双方或... ...
“留守儿童人际交往问题”课题研究的是学校教育与社会、家庭联合起来,意在通过多方面的教育资源与机构的有机整合,最终目标指向于父母双方或
《农村留守儿童厌学原因及对策》课题研究方案一、 本课题研究的目的和意义1、 问题的提出改革开放以来,随着我国社会经济的发展和城市化进程以及农村产业结构调整的加快,农民外出务工、经商现象十分普遍。许多儿童因种种原因而“留守”在家里,失去了直接监护人,使孩子面临无人监管的“真空”
《 nong cun liu shou er tong yan xue yuan yin ji dui ce 》 ke ti yan jiu fang an yi 、 ben ke ti yan jiu de mu de he yi yi 1 、 wen ti de ti chu gai ge kai fang yi lai , sui zhe wo guo she hui jing ji de fa zhan he cheng shi hua jin cheng yi ji nong cun chan ye jie gou tiao zheng de jia kuai , nong min wai chu wu gong 、 jing shang xian xiang shi fen pu bian 。 xu duo er tong yin zhong zhong yuan yin er “ liu shou ” zai jia li , shi qu le zhi jie jian hu ren , shi hai zi mian lin wu ren jian guan de “ zhen kong ” . . .
PAGE PAGE 4 农村留守儿童关爱教育的研究课题研究方案一、课题名称农村留守儿童关爱教育的研究二、课题提出的背景随着社会不断进步,市场经济不断发展,我国地区间的
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br/ 课题研究论证 br/ 研究学校:盘县坪地彝族乡官营小学 br/ 一、课题的提出 br/ (一)课题 1、通过“农村留守儿童的研究”,唤起更多人对留守儿童这一群体的关注,通过对他们的
1《农村留守儿童教育问题研究》课题研究方案福泉市第四中学孟信炎本课题的核心概念:留守儿童是指父母双方外出到外地打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的隔辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。01年9月,教育部公布义务教育随迁子女超160万,义务教育阶段留守儿童00万。选
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本课题主要分析和研究“留守儿童”身上出现的心理问题及对策,为农村留守儿童心理健康教育提供素材与案例。一、研究背景近几年,随着社会的不断发展,农村多数耕地已被征
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附件一:学科类别:教育心理编号:金乡县教育科学重点课题申报评审书课题名称;课题主持人:(签名)孙老师工作单位:金乡县小学申报日期:2014-4-19金乡县教育科学规划领..
《农村留守儿童的研究》课题研究论证研究学校:**坪地彝族乡官营小学一、课题的提出(一)课题研究的现实背景:自2012年9月,我因工作需要调到盘县坪地彝族乡官营小学工作。
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