摘要：
教学目标 【知识与技能】 理解并掌握一元二次方程求根公式的推导过程,能正确、熟练地运用公式法解一元二次方程. 【过程与方法】 经历探究求根公式的过程,发展合情推理能力,提高运算能力并养成良好的运算习惯. 【情感、态度与价值观】 通过公式法解一元二次方程,感受解法的多样性,在学习活动中获取成功的体验.教学重难点 【教学重点】 用公式法解一元二次方程. 【教学难点】 一元二次方程求根公式的推导.教学过程 (一)引入新课 复习回顾:用配方法解一元二次方程. 配方,得 (四)小结作业 小结:引导学生做知识总结:本节课学习了什么叫公式法,怎样运用公式法解一元二次方程.如何判断一个方程是否有实数根? 作业:课后练习题,试着用多种方法解答.板书设计...
教学目标 【知识与技能】 理解并掌握一元二次方程求根公式的推导过程,能正确、熟练地运用公式法解一元二次方程. 【过程与方法】 经历探究求根公式的过程,发展合情推理能力,提高运算能力并养成良好的运算习惯. 【情感、态度与价值观】 通过公式法解一元二次方程,感受解法的多样性,在学习活动中获取成功的体验.教学重难点 【教学重点】 用公式法解一元二次方程. 【教学难点】 一元二次方程求根公式的推导.教学过程 (一)引入新课 复习回顾:用配方法解一元二次方程. 配方,得 (四)小结作业 小结:引导学生做知识总结:本节课学习了什么叫公式法,怎样运用公式法解一元二次方程.如何判断一个方程是否有实数根? 作业:课后练习题,试着用多种方法解答.板书设计
本期主角公式法解一元二次方程 点击边框调出视频工具条
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ben qi zhu jiao gong shi fa jie yi yuan er ci fang cheng dian ji bian kuang tiao chu shi pin gong ju tiao
大家好,今天我们一起来学习一下:公式法解一元二次方程用配方法的推理过程 根的别式定义一般的,式子 叫做方程 的判别式,通常
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九年级数学公式法解一元二次方程和根与系数的关系知识点总结和重难点精析一、引言九年级数学中,一元二次方程是一个重要的知识
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教材分析 1. 教材的地位和作用 本章是一元一次方程、二元一次方程(组)等内容的深入和发展,也是以后学习方程以及函数等数学知识的基础教法分析 1.教法上采用启发引导,讲练结合的授课方式,发挥教师主导作用,体现学生主体地位,学生获取知识必须通过学生自己一系列思维活动完成学法分析 学习本节课以前,学生已学过用开平方法、配方法解一元二次方程,对解方程的基本思路已经比较熟悉
知识点5 用公式法解一元二次方程【题目预览】【视频讲解】【分析点评】用公式法解一元二次方程,要先将方程化为一般形式,确定
2、用公式法解一元二次方程的一般步骤?例题精讲例:用公式法解下列方程(1)x²-4x-7=0解:a= b= c= Δ= = = 方程有 实数根即x=
这一次给大家带来了一款练习公式法解一元二次方程的数学游戏.求根公式作为一元二次方程的通解方法,有着悠久的历史,从古埃及
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【教学目标】会熟练应用公式法解一元二次方程.【重难点关键】重点:求根公式的推导和公式法的应用.难点与关键:一元二次方程求
扫码查看下载全部资源1.1 菱形的性质与判定1.2 矩形的性质与判定1.3 正方形的性质与判定2.1 认识一元二次方程2.2 用配方法求解一元
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